三年级数学《吨的认识》评课稿.doc
《三年级数学《吨的认识》评课稿.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级数学《吨的认识》评课稿.doc(1页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
回顾林老师对本课的理解,我们的五年级数学小组总结有以下几点:1,创建情境,导入新的课程。林老师从曹崇所说的图片,造成了内在的学习需要,然后由旧的铅感新的感觉存在吨,总计测量重或散货项是多重的,通常与吨单位。2,体验,感觉和想象1吨。通过米袋的数量,1吨学生的数量和常见项目的数量如经验,想象,学生进一步丰富和加强对吨的认知和理解。3,实际使用,深化理解。从寻找吨的生命,填补单位到实践修改数学日记,数学的学生在吨的生活中使用,充分体会吨的实用价值;4,全班学生投资活动,积极思考,大胆讲讲;看他们体验生活,获得知识,增强思维;真正享受数学学习的乐趣。林老师这一课真的让学生容易学习,愉快地学习。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 吨的认识 三年级 数学 认识 评课稿
三一文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.31doc.com/p-8910461.html