四年级上册unit5Dinner'sreadyAlet'stalk教学设计.doc
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1、Unit 5 Dinners ready第二课时 A Lets talk一、教学目标:1、能够用正确的语音、语调朗读对话,要求模仿正确、语调自然,并能在情景中进行角色表演。2、能够在情景中运用句型Whatwouldyoulikefordinner?Idlikesome.询问和回答朋友或家人想要吃的东西。 3、能在情景中恰当运用功能句:Whats for dinner? Dinners ready! 二、教学重点、难点:1、能听懂、会说Letstalk中的对话,并能联系实际做调查。 2、知道并能够正确朗读课文,模仿正确,语音标准。 三、教具准备:单词卡、录音机、课件四、教学步骤:Step1. W
2、arm-up:1、播放歌曲“Whatwouldyoulike?的动画视频”,教师和学生边拍手边跟唱歌曲。 2、复习单词:教师借助幻灯片图片,让学生快速说出PPT所闪现图片的英文。3、Free talk: In the restaurant. 呈现餐厅和菜单,同桌间练习”What would you like?”和“Id like.”的问答,然后请几对同桌上讲台表演对话。Step 2.Presentation1、教学句型Whatsfordinner?和Dinnersready!课件展示时间。教师说Itssix oclockintheevening. Itstime for dinner. 教读单
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