2018-2019学年高一地理鲁教版必修2精编教材分析与导入设计:第3单元单元活动学用电子地图Word版含解析.docx
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1、名校名 推荐第三单元产业活动与地理环境第四节学用电子地图本节教材分析教材首先简要介绍了电子地图的重大意义及基本特点和用途。又进一步配合电子地图的操作界面示意图, 按照电子地图的使用程序, 分别介绍了 “光盘电子地图和网络电子地图的操作过程”。步骤清晰,可操作性强,有利于组织和开展教学活动。学生通过学习电子地图及其应用领域, 既可以了解现代科学技术在地理科学中的最新应用,还能激发学生学习地理的兴趣。通过活动的方式,学习光盘电子地图的操作和网络电子地图的使用,进一步提高学生应用电子地图收集信息的技能,体现了新课标“学习对生活有用的地理”的课程理念。教材第一目首先介绍电子地图这一全新的地理学工具,通
2、过比较电子地图与传统纸质地图,使学生认识电子地图的优势, 接着介绍了电子地图的应用领域, 所举应用实例均与我们的日常生活密切相关。理论联系实际,激发学生学用电子地图的兴趣。教材第二目介绍常见的电子地图光盘电子地图的操作方法。为了便于学生学习,教材以案例的形式,并按操作程序配置,相关操作图,学生可自主学习其操作程序。教材第三目介绍另一种常见的电子地图网络电子地图的使用方法。与第二目的编写格式一样,以案例形式作了介绍,便于学生模拟操作。本单元活动的操作性很强,教学前教师应做好充分的准备。光盘电子地图和网络电子地图的操作,可以按教材中的活动示例指导学生在实际操作中学会使用方法。有条件的学校,教师可当
3、堂演示电子地图的操作,然后由学生自主操作或由学生设计活动方案并完成活动。这样从理论到实践,使“活动”的目的得以实现,学生的知识与技能在活动中得以发展。(一)三维目标知识与技能目标1学生能够说出什么是电子地图及电子地图的应用领域2学生能够掌握光盘电子地图的操作方法过程与方法目标通过举例、 看图和动手操作,掌握电子地图的应用方法及其作用,同时掌握网络地图的运用,从而培养学生的动手操作能力情感态度与价值观目标学生能够树立科技的发展对现实生活的影响和地理学习的重要性(二)教学重点1了解 电子地图的应用领域2. 了解光盘电子地图的操作方法;并学会使用网络电子地图;(三)教学难点熟练操作电脑,学会使用电子
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