PEP小学五年级英语教案下册.docx
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1、PEP 小学五年级英语教案下册Unit 4 What are you doing? 第一课时一、教学重点: 短 及其 ing形式: drawing pictures, doing the dishes, cookingdinner, reading a book, answering the phone。句型 “ What are you doing? ”及其回答“I m doing the dishes/ . ”。二、教学 点: 短 ing形式的 音,教 要多做示范,逐步引 学生流 地 。三、 前准 :教 准 各种 短 卡片、 片。教 准 本 Let s chant, Lets learn,
2、 Lets sing的 音 。教 准 、 、 、碗碟等小道具。教 准 本 所需 件。四、教学 程:1、Warm up ( 身)活 一:口 教学参考 : 23 分 教 就学生所学 的内容或当 情景 行日常交 , 目的在于运用 言。 可以是学生自我介 ,也可以是学生 。如: My names . I m 10/11 years old. I like pink and blue. I like to eat fish and hamburgers. I can swim and I can speak English.2、Review (复 )活 二: 生交流教学参考 : 23 分 生就所学知 行
3、交流, 主要使用表示能力的句型, 目的在于复 短 。教 拿出 短 的 片, :Look at these pictures.。随后,拿出其中一 片与学生交流,如:I can draw.并做画画的 作。最后 : Can youdraw? 引 学生 : Yes, I can.或 Me, too.在此基 上,初步渗透 短 。教 :I can draw. I can draw afish.引 学生 I can draw a book/a kite/.最后,教 引出Wecan drawpictures. 并 draw pictures。教 鼓励学生表述能力的句子,鼓励学生 出所学的 及 短 。 : Wh
4、at can you do?学生回答: I can dance and cook.等。3、Presentation(呈 新知)活 三: 学 教学参考 : 56 分 教 指着 卡片 : I can draw a fish. Now, I am drawing a fish.边 在黑板上画 ,并 I am drawing a fish now.用彩色粉笔 ing。鼓励学生做画画的 作, 做 I am drawing a fish/a cat/an apple/ .教 播放 件。内容 本 片和短 拼写, 每次出一幅 和其相配的短 的英文拼写及短 的 音。具体 序如下:doing the dishes
5、, drawing pictures, cooking dinner, reading a book, answering the phone教 出示洗碗的 作卡片, 学生听 音后, 教 : I amdoing the dishes.此 可作 展知 , 告 学生洗碗有两种表达方法, 即 I amdoing the dishes.或 I am washing dishes. 播放 件。用相同的方法 学生理解、 :drawing pictures,cooking dinner, reading a book, answering the phone。教 注意学生 词 ing形式的 音,必要 多 几
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