《初识PowerPoint》教学设计.doc
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1、浙江省2016年上半年信息技术应用能力提升工程 初识PowerPoint教学设计课题摘要学科信息技术学段小学高段年级五年级单元第二单元教材版本浙摄版课程名称初识PowerPoint一、学习内容分析1.教材分析 PowerPoint模块的学习主要是引导学生学会用PowerPoint软件展示自己的想法,制作出具有个性的作品。本课在教材中是该模块的第一课时,教学内容有:启动、退出PowerPoint,认识PowerPoint窗口及主要功能,制作一张简单的标题幻灯片并放映。2.学情分析本 本课的教学对象是五年级学生,学生已经学习过WORD软件,这为PowerPoin软件的学习提供了一定的基础。对于Po
2、werPoint软件学生在日常学习和生活中也有所接触,如观看过其他学科老师上课的PowerPoint课件,但也从未深入、系统的学习过。3.教学目标(含重难点)教学目标:知识目标:了解多媒体作品在生活中的优点;认识PowerPoint界面。技能目标:会创建含有一张幻灯片的演示文稿;能够在幻灯片中插入文本、艺术字等对象,并能够美化文本及艺术字;会播放及关闭演示文稿。情感目标:激发学生创作多媒体作品的兴趣及热情;培养学生的认识能力。教学重点: 1、体验多媒体作品的优点,激发学生对演示文稿的创作热情。2、创建一份含有一张幻灯片的演示文稿。教学难点: 在幻灯片中对文本框的操作。二、教学环境选择简易多媒体
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