《认识方程》复习.doc
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1、津洋口小学 四年级数学自主学习导学案年级:四年级 设计者:沈琴丽 时间:5.25课题: 认识方程复习教学目标:本节课我们主要复习方程的相关知识,同学们通过本节课的复习要掌握如何用字母表示数,怎么根据题意列方程,求方程中的未知数。能够解决有关方程的实际问题教学重点:解方程和列方程解应用题激趣引入师:我们已经学完第五单元认识方程,本节课我们一起把这一单元复习巩固,你们学过这一章,有些什么收获?(学生回答)课件出示:课题,学生齐读学习目标,本单元复习提纲:1.用字母表示数。2.列方程。3.解方程。4.用方程解决实际问题复习流程一、 师:在复习之前,大家一起回顾重要知识点,问题串,1、什么时候用字母表
2、示数?2、用字母式表示数有哪些规定?(学生边回答边板书)3、什么是方程?什么是方程的解?4、我们解方程是什么原理?5、用方程解决实际问题时有几步?二、 师;同学们回答的很好!学好数学最重要看会不会做题!下面我就带领大家进行闯关,看大家到底学的如何!我们以四个大组为单位,比一比,看那个组表现好一些,你们有信心吗?请大声告诉我!三、 第一关:填一填1)红红原有5本课外书,又买来a本,现在一共有( )本。(2)四年级有人,三年级比四年级少15人,三年级有( )人。(3)大货车每次运货n吨,运了6次,共运货( )吨。(4) 16盒牛奶共花了 y 元,平均每盒牛奶( )元。(5)儿子今年m岁,爸爸的年龄
3、是儿子的5倍。爸爸和儿子一共( )岁。第二关:看谁能力强:下面的算式是方程吗? 16+x 32+x 0.6y16.2 16+4 14-x z6请你当裁判(1)7519是方程,不是等式。 ( )(2)方程 y1220的解是y=8 ( )(3)3个b连加可以用式子3b表示。 ( )(4)等式两边都乘(或除以)同一个数,等式仍然成立。 ( )第三关:解方程1)585200 2)634.83)3624 4)721.4 5)8-4016(请学生上台演版)第四关:看图列方程2、从30里减去与2的积,差是14。求3、一个数的4倍与15的和等于41。这个数是多少?列方程解应用题4、(1)养殖场养鸡2300支,养的鸭子是鸡的3倍,养殖场养鸭子多少只?(2)一个文具盒12.5元,一个书包是文具盒的5倍还少1.8元,一个书包多少元课堂总结通过复习,你有什么收获,还有疑问吗?
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