快乐学习_健康成长.doc
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1、先进班集体材料 快乐学习 健康成长 新安县磁涧镇杨镇小学四年级班主任 李小锋 2014年3月20日快乐学习 健康成长新安县磁涧镇杨镇小学四年级 班主任:李小锋如果把每个孩子都比作一棵树苗,那么我们班级则是郁郁葱葱的一片森林,在这片森林里,他们不断吸吮养分,茁壮成长;不断沐浴阳光,发出光芒。“快乐学习、健康成长”是我们新安县磁涧镇杨镇小学四年级的班训,这是一个有良好的班风和学风、充满进取精神的班集体,是一个温馨、团结的大家庭,她严谨、团结、优秀、活泼。在我和各位任课老师的关心爱护下,她早已成为一个有纪律、有特色、有成绩、全面发展、名副其实的优秀班集体,每个同学都为自己是班级的一员而感到骄傲和自豪
2、。一、制定目标,快乐奋进共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力,班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步成长和发展的。开学初,我根据本班实际,制定出班级奋斗目标为创建优秀班集体而努力奋斗。同时为实现这一目标,我从尊重学生、信任学生、自我管理的学生观出发,在全体成员的参与下制订出了有针对性的班级公约,在文明礼仪、课堂常规、学习纪律、安全卫生等方面都作了明确的规定,由于这些班级制度是由学生自己提出、制定的,因而实施起来效果比较好,哪怕是一个灰斗、一把笤帚如何摆放,门窗、电灯的开与关,同学们都能主动地负起责任,真正兑现了“班级是我家,你我都爱她”的承诺。另外,同学们还在开学初制定了自己的奋斗目标,这个
3、目标里包含近期和远期两个目标,有学习方面的,也有行为习惯方面的。此外,在我“以强扶弱、共同提高”原则的倡导下,我班还开展了 “一帮一,对对红”的活动,这些与我们的个人目标结合起来,使每位同学都有一个“比、学、赶、帮、超”的对象。不仅同学们有了努力的方向,更为我们这个班级营造了一种积极向上的良好氛围。共同的奋斗目标使全班学生心往一处想、劲往一处使。为了争取优秀,孩子们都暗暗较劲,发扬自己的优点,改正缺点,处处以高标准来要求自己。二、和谐关系,快乐生活马卡连柯曾经说过:“爱是教育的基础,没有爱就没有教育。”师爱是教育的“润滑剂”,只有爱学生的老师才是好老师,才能赢得学生的爱,得到学生的信任。我全身
4、心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心朋友,不仅赢得了学生的信赖,也使他们乐于接受教育。每天早晨,讲桌上的灰尘早早地擦掉了,班里的事有条不紊地做好了,甚至有时连我办公室的垃圾也被人悄无声息地倒掉了,这一切就是孩子们尊敬老师的表现。课间,总有一些学生和我围成一团,或让讲解难题,或促膝谈心;或有两三个同学凑一起在交流着什么,议论着什么,很多时候,都是我们的“一帮一”学习小组在进行着学习上的互帮互助呢。同学们相互之间取长补短,相互帮助,共同提高,不仅增进友谊,促进了班级团结,更提高了学习成绩,形成了良好的班风和学风。三、创新方法,快乐学习针对本班学生争胜心强、荣辱感强的特点,我引入了相互学习、学习竞
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