儿科学专业硕博连读研究生培养方案.docx
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1、儿科学专业硕博连读研究生培养方案12020 年 4 月 19 日文档仅供参考,不当之处,请联系改正。儿科学(专业)硕博连读研究生培养方案(专业代码: 100202 )一、培养目标1、热爱祖国,品德优良,具有强烈的事业心和团队精神。2、培养博学多才,在本事域具有坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识;熟悉本学科的最新研究状况及发展趋势;具有独立从事科学研究工作能力,在本事域中做出创新性成果的高层次创造性人才。3、精通一门外语,能熟练地阅读本专业的外文资料并具有一定的外语写作和国际学术交流的能力。如果第一外语不是英语,则第二外语必须选英语。4、身心健康。二、研究方向1.小儿血液病和肿瘤2. 小儿神
2、经系统疾病3. 小儿心血管疾病4.小儿内分泌5.小儿外科三、培养方式硕博连续研究生的培养实行导师个别指导或导师负责与指导小组集体22020 年 4 月 19 日文档仅供参考,不当之处,请联系改正。培养相结合的方式。成立硕博连读研究生指导小组,由3-5 名本专业和相关学科的专家(具有副教授及以上职称)组成,其中应有一名校内跨学科的导师或校外导师,研究生导师任组长。四、学习年限硕博连读研究生学制5 年。五、应修总学分与课程设置培养方案修订应修总学分: 40,其中必修25 学分(含培养环节学分)。1. 必修课(学位课)思想政治理论,3 学分;中国马克思主义与当代,2 学分第一外国语, 3 学分专业外
3、语(博士),2 学分( 培养方案中有1 门及以上全英语教学必修课程的,相应专业研究生选修并经过课程考核,可免修专业外语)。专业课:(其中:学位专业课(3 学分)。学位专业课由导师组开设,可采取以下三种形式之一:经典著作或文献阅读:写出读书报告3 篇,由导师或导师小组评定成绩,每篇为1 学分。由本专业组织统一授课,采取课程考试方式由本专业(未统一开课的)命题并组织考试,具体的考试方式由各专业自行决定。)2. 选修课(非学位课)专业选修课:32020 年 4 月 19 日文档仅供参考,不当之处,请联系改正。非专业选修课:硕博连读研究生在学期间须至少修读1 门公共选修课或 1 门跨培养单位选修课;第
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