2014秋七年级语文上册《第26课 小圣施威降大圣》学案(无答案)(新版)新人教版.doc
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1、小圣施威降大圣【学习目标】 1扎实掌握文体知识及一些重点字词,能整体了解文章内容2展开联想和幻想,了解齐天大圣大战二郎神的过程,感受其中的神奇。3享受学习的快乐,激发对齐天大圣这个神话英雄的喜爱之情。【学习重点】了解课文主要内容,激发对齐天大圣这个神话英雄的喜爱之情。【学习难点】了解齐天大圣大战二郎神的过程,感受其中的神奇。【知识链接】1、走近作者及其作品吴承恩,字汝忠,号射阳山人,淮安府山阳县(今江苏淮安)人。我国明代著名小说家,他所创作的西游记为我国古代四大名著之一。 西游记讲述盘古开天辟地,一颗仙石迸生出的美猴王拜在菩提门下,取名孙悟空,苦练成一身法术,却因大闹天宫闯下大祸,被如来佛祖压
2、于五指山下。五百年后,唐三藏到西方取经收伏孙悟空、猪八戒、沙悟净、小白龙作其徒弟和坐骑。四人紧随唐三藏上路,途中屡遇妖魔鬼怪,展开一段艰辛的取西经之旅。【预习】 1、积累词语()你能读准以下的生字词吗:甥 刃 擎 厢 拽。(2)理解下列词语:中军:赞叹:去来:厮:配合:擎:2、初读课文,整体感知,理清层次。思考:课文讲了一件什么事?全文可以分成几个部分?【学习过程】一、自由朗读课文,感知课文内容 1.检查课前预习。2.展示交流【合作探究】2、大圣是怎样变化的?小圣又是如何降大圣的?根据选文按提示填空小圣 雀鹰 大圣 麻雀 4、课文中哪些情节给你留下了深刻印象?为什么(引导学生感受大战过程中的神奇)?5、齐天大圣是怎样判断那只鱼鹰是二郎神变的,二郎神又是怎样判断那条鱼时齐天大圣变的?达标检测1、根据你了解的有关孙悟空的故事,说说他有怎样的性格特点?2、请你参与“名著阅读”活动,按提示完成下列问题。(1)以下是对100位初中生进行调查后的结果: 西游记水浒鲁滨逊漂流记钢铁是怎样炼成的读过原著的 24人 29人 56人 48人看过影视的 98人 83人 21人 16人 从表格内容中反映出同学们“名著阅读”存在的问题有:其一 其二, 。针对这些问题,你提出一点建议:(2)请从以上几部名著中任选一位你最喜欢的人物作简略介绍。人物(名字):主要性格特征:相关的一个故事情节3
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