第7课轻轻松松学打字.docx
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1、第7课“轻轻松松学打字教学设计【教学目标】认识键盘的分区,掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布情况能够输入字母和数字学会几个常用的控制键【教学内容】键盘的分区主键盘区的字母键、双字符键和控制键编辑区内的光标方向控制键【教学重难点】重点:正确的键盘操作姿势和主键盘区的四个控制键;Enter、Backspace、Shift和Caps Lock。难点:双字符键、Shift 和Backspace键。【教材分析与教法建议】本课是本单元的一个教学难点。教材按“认识键盘了解键盘的正确操作姿势掌握基本指法练习数字、字母和符号的输入”的顺序安排教学内容,符合学生的认知规律。键盘的介绍应简单明了,没有必
2、要让小学生掌握大量的理论知识。为了引起学生的兴趣,教师可以设计一些活动提高学生对键盘的感性认识。养成良好的计算机使用习惯是小学阶段最重要的教学目标之一。键盘操作姿势的好坏和是否运用正确的指法进行输入,将直接影响学生的眼睛健康和输入的速度。由于相关内容比较枯燥,建议教师们在教学时多引发学生主动探究,或组织一些游戏活动激发学生练习的兴趣。【教学方法和手段】讲练结合,强调实践【教学过程】一、导入同学们已经能够熟练地使用鼠标来控制计算机了,除了鼠标以外键盘也是我们控制计算机的一个重要的设备,我们可以通过键盘将命令、数字和文字等输入到计算机中,因此,我们说熟练的操作键盘和熟练的操作鼠标一样,是操作计算机
3、最基本的技能之一。我们今天要跟着老师一起来认识计算机键盘。二、演示观察,学习键盘分区1整体感知键盘分区(教师出示键盘分区图)师:大家观察一下老师出示的这幅键盘图,你能看出它由几部分组成的吗?老师现在给出它们的名称,你能把它们对号入座吗?(引导学生指出主键盘区、编辑键区、小键盘区、功能键区所处的位置)师:现在请座位相邻的同学互相指着自己的键盘说说四个分区的位置(学生观察辨认自己的键盘分区)2主键盘区师(对应主键盘区图讲解):主键盘区主要由字母键、双字符键、控制键组成的。练习(1)字母键请同学们观察自己的键盘,找找26个字母分别在什么位置,然后在教科书第39页的空位置上填写相应的字母,看谁填得又快
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