6.2金属的化学性质导学案(第一课时).doc
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1、6.2 金属的化学性质导学案(第一课时)【学习目标】1.知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。2.初步理解常见金属与盐酸、稀硫酸的置换反应,以及与某些化合物溶液的置换反应,解释一些与日常生活相关的化学问题。3.引导学生通过实验探究和讨论交流,体验和掌握科学的方法,养成科学的态度;学会使用对比、分析、归纳、概况等方法对获取的信息实行加工和处理。实验现象镁条在空气中燃烧铁丝在氧气中燃烧铜丝在空气中燃烧思考:根据上面的反应,能够看出金属具有怎样的化学性质? 是不是所有的金属都能跟氧气反应呢?如果不是,你能举出一些例子吗? 【分组讨论】1.铝的化学性质很活泼,为什么通常铝制品却很耐腐蚀? 2.为什么不
2、宜用钢刷、沙等来擦洗铝制品? 【实验探究】知识点二:金属与酸的反应金属现象反应的化学方程式稀盐酸稀硫酸稀盐酸稀硫酸铝锌铁铜【交流讨论】 1. 根据反应时是否有H2产生将金属分两类:能与稀盐酸、稀硫酸反应生成H2的金属有_;不能与稀盐酸、稀硫酸反应生成H2的金属有_;2.铝、锌、铁和稀盐酸或稀硫酸反应时剧烈水准不同:_反应最剧烈,其次是_,然后是_,由此推出四种金属活动性强弱顺序 3. 观察上表中的化学方程式,从反应物和生成物的类别角度去分析,比较它们与化合反应、分解反应的不同。【归纳小结】置换反应1定义:一种_与一种_反应生成另一种_和另一种_的反应。2特征:A +BC =B +AC(取而代之
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- 6.2 金属 化学性质 导学案 第一 课时
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