小学一年级语文下册课文1第3课《有趣的作业》名师公开课优质教案1鄂教版.docx
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1、名校名 推荐有趣的作业第一课时教学目标:1、学会“王、每、今、画、公、玉、兰、四”8 个字,会认“代、表、教、定、课、桌、昨、完” 7 个字,认识5 个偏旁“、人、口”。2、正确流利地朗读课文。教学重点:1、教学生学会生字,认识新字。2、正确流利地朗读课文。教学难点:教育学生关爱动物和植物,热爱大自然。教学流程:一、激趣导入师:前两天,老师给同学们布置了一个作业,请你们把能代表春天的东西带到教室里来,你们能给老师看看吗?(同学们纷纷展示自己的作品,老师点评)师:有位老师也给他的学生布置了相同的作业,你们想知道那些小朋友带的是什么东西吗?让我们用自己喜欢的方式读一读第三课吧!(板书课题) 良好的
2、开端是成功的一半。悬念式的导语激发学生学习的兴趣,检查作业时鼓励性的语言让学生尝到了成功的喜悦,为后面的学习做到了铺垫。二、初读课文师:谁愿意提醒大家,我们在初学一篇新课文时,应注意哪些问题?(1、标出自然段画出生字,读准字音。2、画出生字,读者准字音。3、把难读的句子多读几遍。4、把不懂的词做上记号。)。 让学生自己说出初读课文应注意的问题,而不是教师一味地灌输,这样不但巩固了学习方法,还培养了良好的阅读习惯。学生在自读自悟。主动探究中认识生字,读懂课文,对故事内容产生了浓厚的兴趣。(学生自由朗读课文,边读边画,老师巡回指导)三、检查初读(尽量面向低水平学生,这样更能发现问题)1、学生开火车
3、认读生字。要求会认的字:代、表、教、学、课、桌、昨、完要学会的字:王、每、今、画、公、玉、兰、回、。1名校名 推荐2、指名 文指名 。(学生 价) 自然段 出序号。 通 和学生的 价, 学生在学 和 文朗 方面的不足,并及 弥 ,消 了初 中的“ 路虎” , 后面的学 指明了方向。 四、学 生字1、出示“王、每、今、画”4 个字,指名 。2、 学生 方法。3、 范写“每” 。4、生描 并 。 后小 :第二 教学目 :1、正确流利地朗 文。2、通 文的学 ,懂得要自 花草 木, 大自然。教学重点:正确流利地朗 文。教学 点:教育学生关 物和植物, 大自然。教学 程:一、学 文1-6 自然段1、
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