2014年七年级英语下册 Unit 1 Dream homesPeriod 6教案 (新版)牛津版.doc
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1、Unit 1 Dream homesTopicUnit 1 Dream homesPeriod 6TitleStudy skillsType of lessonNew教学目标1 能了解英语单词中的重音。2 能根据所标注的重音准确朗读单词。重点难点重音在不同音节上的发音。教学过程备 注Step 1. Presentation 1. 想学生出示一张宫殿的图片, 鼓励他们完成填空练习, 如:Look at this picture. Theres a p in it. I dont know what c its in, but I think its very b . 让学生根据上下文填出所缺单词
2、:palace, country, beautiful。板书这些单词。2. 再为学生提供一段文字,指导他们用方框中的单词完成句子。 如: is . Our class will go to a lake two hill to a picnic. We should take some food there. I think the pies are great. They taste good and not . 方框中的单词是:tomorrow, Halloween, between, enjoy, potato, expensive。 板书方框中的单词。3. 在班级里找两名学生朗读单词,
3、教师再用错误的重音朗读一遍。教师说:Whose pronunciation is right? Why? What mistakes do I make?启发学生指出教师的重音发音错误。4. 向学生介绍单词的重音。教师说:When we pronounce words with more than one syllable, we stress one of the syllables. The stressed syllable sounds stronger. The stress can be on the first, middle or last syllable of a word
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