2020年九年级数学老师教学工作总结.docx
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1、2020年九年级数学老师教学工作总结【篇一】2020年九年级数学老师教学工作总结本学期我担任九年级3、4两班的数学教学工作,主要是继续抓好两个班的日常教学,努力提升课堂效率。根据移民学生的实际情景,我精心编写好教案,设计教学方法,并在教学中随时加以修改,课后做好简单笔记反思,积累经验。一、在平时教学过程中,贯穿德育思想,对学生实行思想教育,培养学生动手本事,引导学生动脑思考。九年级的数学资料多,是初中数学的综合使用阶段,又面临中考压力,而学生数学基础相当薄弱。所以,我在课堂上采取实例教学,主要强调基础,适当复习碰到的以前的知识点,设计一些适合各层次学生的作业和与练习,采用多样化教法,让学生想动
2、脑多动手练习。本学期我主要以提升后进生成绩为目的,对学生实行培优补差工作,分层次教学仅仅一小组成部分,此外对选中的目标学生实行辅导,每次课前要求先温习旧知识,培养学习兴趣,提升其学习效率。基础较好的个别几个同学,鼓励他们努力经过自学争取提前完成学习任务,引导学生课余扩大知识面。同时对后进生降低习题的难度和作业量,促使其学有所得。二、服从年级工作安排,利用课余时间,展开第二课堂活动,为学生培优补差,但成绩还是不够梦想,有待于继续努力。三、重视业务进修,持续改善教学方法,学习各种新知识,进取参加海南师范大学周末流动学院的交流,虚心向他人学习,提升自身水平。工作中存有不足之处:1、对后进生的情景了解
3、不够,造成成绩提升不明显,这个点需要在下学期增强。2、推动基础教育课改,更新教学观点,进取参于课改,充分发挥学生的个性。有效地提升学生的动手本事、分析本事、观察本事,培养学生的数学思想等问题,都是新学年内进一步研究和探索的方向。3、社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自我,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为祖国完美的明天奉献自我的力量。【篇二】2020年九年级数学老师教学工作总结本学期,本人由后勤调到前勤担任九(4)班数学教学。在教学期间认真备课、上课、听评课,即时批改、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,持续提升自我的业务水平,充实自我的头脑,构
4、成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,教育民主,使学生学有所得,学有所用,持续提升,从而持续提升自我的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。现总结一下本学期的工作情景。一、借助团体智慧,营造良好的教研气氛。一个人的力量是有限的,团体的力量是无穷的。备课组是一个团结奋进的团体,备课组的八位教师荣辱与共,相互支持和鼓励,备课组活动实行得有声有色,保质保量。坚持团体备课,每学期坚持很多于10次的团体听课和评课,团体备课时,大家毫无保留,广泛地实行学术上的交流和研讨,互帮互学,取长补短,有效保证了教研的质量。二、提升教学质量,认真上好每一节课。1、课前精心备课。认真钻研教材
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