制作简易小板凳[基础教学].doc
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1、课 时 教 案课 题 活动二 制作简易小板凳教案序号1112授课时间 2014年3月26日课 型 制作(教学目标)教学目的要求1 认识实物图,知道实物图能够真实地反映物体的外观和外形。2初步掌握一些简单的设计技术。3、掌握小板凳的制作基本方法,提高动手操作技能。4.具有从事劳动与技术实践活动的自信心,持之以恒的毅力,克服困难的意志。点难点教学重1、通过设计板凳设计图,让学生掌握最基本的一些设计方法。2、掌握小板凳的制作基本方法。准备等教具材料:塑料泡沫板、A4白纸板 书 设 计 活动二 制作简易小板凳 1划线;2沿线用锯将木板锯割;3制板凳腿。 教学过程一、导入1.出示板凳实物图。学生观看,了
2、解图片的特点。2.这些实物图,你看懂了什么?学生自主交流:描绘了物体的外形,描绘了物体的外观结构。3.你还在什么样的情况下接触过这样的图?举例说出。学生汇报交流。4.小结:能真实地反映物体的外形和外观结构的图,叫做实物图。二、探究新知1.指导学生观察教材第24页的图片。学生分组观看教材第24页的板凳图。2.讨论:你从图中获得了什么启示? 分组讨论: 三、设计小板凳1、谈话:你要设计的板凳是什么样子的?你要设计的板凳的凳面和登脚是什么样的?请把你的设计方案画出来。小组同学设计小板凳方案,快快动手把它画出来吧画在教材P62。2、学生分组观看其他学生设计的实物图,评出几幅好的作品。四、动手做1、讲述
3、:制作小板凳的过程绘制凳面和凳脚的制作图。根据零件图中标注的尺寸在塑料泡沫板上放样。按尺寸下料。在凳脚板的顶部均匀地涂上一层乳胶。趁乳胶未干时,把凳脚板对准凳面的边缘粘好。2、组织学生动手做小板凳。小组同学分工制作小板凳登面和登脚。3、各部分完成后,小组合作,把它们组合在一起,构成了一个完整的小板凳。五指导学生评价作品。1展示我们的手艺。说说你们小组最喜爱的作品,要说出原因。2学生自主评价。小组代表展示出自己小组小板凳自认为最亮丽的一面。介绍制作过程。3师生评价:评出最挂作品,给与表场。同学们评选优秀作品,并请制作能手谈体会。学生介绍制作过程和谈劳动后的感受。六、全课总结通过今天的学习,你有哪些收获?还有那些需要老师或同学的帮助?学生相互交流,制作得好的给大家交流心得。4辅导资料a
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