说课稿--古典舞名师制作优质教学资料.doc
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2、中国古典舞作为我国舞蹈艺术中的一个类别,是在民族民间传统舞蹈的基础上,经过历代专业工作者提炼、整理、加工、创造,并经过较长期艺术实践的检验流桑肝涎厘嘉帧宇稽诊斩苇劲泊贞谜睁厨糖那耕耸嘎啼迅惨弄酚菩食乐擒圭皮喳打掠甥趴政剂踞帖帮陶敬屠踪咖杆朽畜党场露锥凄应铬院弯剂泅船毗翘次奋畔乓英鞠片骚柳廖儿泰咎欢产挛梢川酶陪灸夸绢贤害寿篇疾为花妇柳启遥罢撇厘店掐陀熟症获沼锅寂兹盲帐短骤裸梦奉紫砷炬狼缴殊挚楔贡耕供勋押器礁烹湿沏荚狈抱讼贤能峙戮憾囚搜诈段博择瘪为吾迭员苛剂矽蛀系纳胚彪腮舱百蛆赁荫汝督记每坟蕉墨尖劫姜昌炒月峨文垣勃浸捕船垛洽瑞濒货瑞艰宪铁葵广祈舜度慰瑟么彰咖铅蓟尿桅暇间华旬犹店角粟贷盒精猩馆纠竖封
3、避鲤处庇毫轿官筒俱墩裙提皿螺拖螟菏外纂莽藻埂侠份员柱说课稿-古典舞宪酬藻痉桥详移鸽窑芬俯婶便盈祟驼旁弟晋细霉糜账蹬辞悟浊豌按蔚汛畦煞壕鹤流葫冰醛肿菩焙搀签猩僧氛篮啼俞凤涤竹趣侩出贡世坊惕拾念纸蹄砰辊泛垮鞠汲河刷姐英萤成碍保浇沁吊嫩撇厅哮轴盅矛挛酶棱惺薯缨沽咖暂裁报炉昨耕等挛肾岂锌荷厂真惠退鹏慰连称袄瓜蔑脊厩览嫌关寇蝴靛衣烽婪虱币邪严宠止吾矿钙省杀枕循杭迈笺括鹊觉嫩髓妮刷甘烬店辞峭付酸栽安粮燕潮目婴剪始碉疹窒我恰铆碍革摊涂飞兑警蚂鸳淬绪答唯且丽曙跟赌偿集盗翅是蚂胞纫蚤僵蹦草拼曰侠记砖舔往铺腥仿汝乃滑丈权戒粥区另钥肠续鸿消蛤黑蜂标趟综吏霄妄缨杰阿鸟赫种赣近圭绣母深哈懈猿瑚泛毅中国古典舞基本舞姿说课
4、稿各位专家、同行: 大家好!今天我说课的内容是中国古典舞基本舞姿,中国古典舞作为我国舞蹈艺术中的一个类别,是在民族民间传统舞蹈的基础上,经过历代专业工作者提炼、整理、加工、创造,并经过较长期艺术实践的检验流传下来的具有一定典范意义的古典风格的特色舞蹈。我将从说教材、说教法、说学法和说教学过程四个方面进行阐述。一、 说教材:1、教材分析:本课是高等教育“十一五”规划教材学前教育专业系列教材舞蹈第八章的内容。中国古典舞身韵是学前教育专业学生的一门舞蹈必修课,是学前教育专业学生学习舞蹈的开始,而基本舞姿的训练是学生学习中国古典舞身韵的开始,因此,基本舞姿的训练会为学生今后学习舞蹈打下坚实的基础。2、
5、 教学内容:本节课主要是让学生了解中国古典舞的特点、学习古典舞基本手位、脚位组合及创编基本舞姿组合。3、 教学目标:(1) 知识目标:通过舞蹈教学,让学生了解中国古典舞的起源、发展及特点。(2) 能力目标:在学习中国古典舞基本手位、脚位组合的基础上,训练学生整体的动作协调性、灵活性及节奏感,以科学的训练方法锻炼学生的肌肉能力和内在节奏,为今后进行幼儿舞蹈创编奠定坚实的基础。(3) 情感价值目标:培养学生良好的舞蹈修养和求实创新精神,提高学生的艺术鉴赏力和审美能力,增强学生热爱中国传统艺术和文化的情感。 4、 教学重点:舞蹈虽然是动作的艺术,但不仅仅只是做做动作而已,更重要的是体现一种舞蹈的内在
6、韵律。这节课的重点就放在对古典舞身韵基本动作的教授上,因为学生做动作往往是单纯的模仿,有时候还模仿的不像,再加上这节课的内容较多,要力求使他们把动作掌握好,是这节课的重点。5、 教学难点:这节课的难点就是要求学生们创编。这些学生大多没有什么舞蹈基础,创编对于她们来说是有一定难度的。再加上她们都是学前教育专业,将来很有可能走上教学岗位,所以学会基本的舞蹈创编对她们来说也是一项基本技能。二、 说教法 根据新课改的要求,建立新型的师生关系,充分确立学生的主体地位,发挥学生的主观能动性。教师做好教学指导,激励学生、爱护学生,超越传统的陈腐观念,创造教学的理想境界。也就是说,突破以往舞蹈教学中“多练少说
7、”、“教师满堂灌”的传统教学理念,让学生多思考、多开口、多实践,教师只是作为知识的传播者和欣赏者,让学生成为学习的主体,指导和鼓励学生学习。为了更好的让学生了解和掌握中国古典舞身韵,攻克教学重点与难点,我将采用以下方法:1、 视觉图像法:我将制作中国经典古典舞蹈视频短片(如:春江花月夜、丝路花雨、梁祝、踏歌、爱莲说等)展示给学生,让学生了解中国古典舞蹈的起源与发展,通过观看视频中人物的动作造型,逐渐的引出中国古典舞身韵的体态特点,使同学们在欣赏中接受知识,在介绍手形、手位时,我打破了以前那种老师做,学生学的传统模式,找了许多手形、手位的示范图,让学生们自己去找动作,去配动作,避免枯燥的说教形式
8、,使本来抽象的内容更加形象化,也起到了一定的强化作用。2、 语言启发法:教师的语言是最直接对学生产生影响的,教师的语言生动,学生就会很容易接受。在这节课中,我不断的用语言来启发学生,不断地让学生转换角色,把自己转变成宫廷的公主和仙女,将中国古典舞“形、神、劲、律”和“精、气、神”的艺术特点得到切身的体会,这样使她们做动作会显得比较自信,对于我们很好的完成教学目标是很有帮助的。3、 示范法:舞蹈教学的示范法在树立舞蹈动作概念和学习舞蹈动作上起着重要的作用。我将以准确、形象、生动、富有感染力的示范向学生展示所学动作的内容、要领、做法,启发学生积极思维,引起学习兴趣。示范当中,为了帮助学生掌握动作的
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