《聊聊热门话题》发言稿.doc
《《聊聊热门话题》发言稿.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《聊聊热门话题》发言稿.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、聊聊热门话题发言稿 九年义务教育全日制(六年制)小学语文教学大纲的开篇提出了“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分”,高度地概括了语文科的特点及其在人类文化中的重要位置和作用。在新大纲的“教学内容和要求”中还对“口语交际”提出了“口语交际要讲究文明礼貌。听人谈话能领会主要内容。坚持说普通话,能用普通话清楚明白地表达自己的意思”的要求。在学习中,我们把这一要求分解为对“口语交际”的语言(普通话)、内容(讲究文明礼貌)、听力(听话领会主要内容)、表达(清楚明白地表达自己的意思)四个方面的基本要求。 根据这四点基本要求,我们更深一层地对这些交际的基本条件和交际的具体情况进行分析研究;探究
2、这类教材的教学目的。我们认为:“交际”的本意,是人与人之间的往来接触。而“口语交际”指的是人们用口头语言进行面对面的交谈,这是人类的一种社会活动。而人们在面对面的交际过程,需要察言观色,快捷地判断对方谈话的内容的正误、优差,迅速地作反应,灵敏地想出对答的语言来表达情意。通过这些口语交际的具体现象的描述、分析,我们觉得:“口语交际”应培养的是观察力、判断力和表达力,从而使学生具有口才(口头表达力)、内才(扎实的观察力和基本功)和捷才(才思敏捷的应变能力)。概括地说,是要培养“三力”,发展“三才”。这是培育有创新精神和实践能力的高素质人才的门径之一。 聊聊热门话题这是人教版五年级下册口语交际八的内
3、容:“在学校里,在家庭中,在社会上,总会有一些热门话题。这次口语交际,就让我们聊一聊最近大家关注的大事小事。话题可以是国际、国内的重要新闻,可以是学校、家庭、社区中人们关注的事情;可以是好人好事好风尚,可以是不良倾向新问题讲的时候,可以叙述看到或听到的事情,注意把事情的过程说清楚;也可以谈对这些事情的看法,要把理由说充分,如果能就某个话题取得一致的认识,则更好。”我的理解是,这节课应该引导学生关注身边的事情,培养学生的听说能力、交流沟通意识,培养儿童的社会存在感和责任意识。 “热门话题”,指大家感兴趣,愿意谈论,关注的热点事件。与新闻不同,与“问题”也不同。新闻,指新近发生的有价值的事实;问题
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 聊聊热门话题 聊聊 热门话题 发言稿
链接地址:https://www.31doc.com/p-9082492.html