大班绘本《摇摇摆摆的桥》.docx
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摇摇摆摆的桥(绘本)【活动目标】1了解绘本内容,感受作品惊险的情节。2根据画面线索,用合理的语言进行猜测、想象。3初步体会狐狸和兔子同时遇险时化敌为友的过程,感知沟通、合作、关心是化解矛盾的最好的途径。【活动准备】图片、ppt【活动过程】一、导入介绍主角与地点,出示书名。讲述事件的发生。二、遇险师:他们都来到了这座摇摇晃晃的独木桥上,后面会发生什么事呢?师:太危险了!怎样才能保持平衡呢?三、化敌为友1争执师:虽然原木保持了平衡,但两只可怜的小动物只能抓住木头一动不动,心情如何?好象在说什么?你觉得他们最后的结局会是怎么样呢?2交流师:狐狸和兔子就这样趴着直到深夜,天黑了,周围静悄悄的,呼呼的山风吹得周围的树木沙沙作响,在这漫长又恐怖的黑夜,狐狸和兔子心情如何?他们的表情发生了什么变化?为什么?3关心师:发生什么事?为什么狐狸会关心和帮助兔子呢?4关心与合作教师讲述情节,师:发生了什么事?你觉得狐狸这时候会对兔子说什么?兔子为什么救狐狸?你觉得狐狸还会抓兔子吃吗?为什么?四、完整欣赏讲述师:狐狸说什么?为什么不吃这只兔子了?
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