北师大版小学一年级数学《有趣的图形》知识点、教案及教学反思.docx
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1、北师大版小学一年级数学有趣的图形知识点、教案及教学反思理解图形(长方形、正方形、三角形和圆)1、对长方形、正方形、三角形和圆的理解,能分辨出四种基本的图形。2、学会观察,能在生活中找出基本的形状,会举例。3、能区分出面和体的关系,体会“面在体上”。4、能找出一组图形的规律。5、能在复杂的图案中找出基本的图形。动手做(一)学生能自己动手折一折、剪一剪,剪拼出喜欢的图案。通过折纸、剪拼等活动进一步理解平面图形。通过折纸对简单的图形实行分解和拼补。动手做(二)了解七巧板的组成。通过用七巧板拼图的活动,进一步熟悉学过的平面图形。初步理解平行四边形,只让学生直观理解,知道形状和名称即可。动手做(三)通过
2、欣赏和设计图案的活动,进一步理解正方形、长方形、三角形和圆。【篇二】北师大版小学一年级数学有趣的图形教案单元教学目标1、发展学生的空间观点、动手操作水平和创新意识。2、理解长方形、正方形、三角形和圆,并能利用他们实行拼图折纸等活动。3、初步理解四边形、五边形和六边形。4、欣赏利用图形组成的美丽图案,并能尝试实行设计。理解图形教学目标:1、准确理解三角形、圆、长方形和正方形,体会面在体上。2、在实际生活中能准确区分,了解它们的用途。3、发展空间观点和动手操作水平。教学重、难点:理解图形,了解用途。教学过程:一、导入新课1、把课前准备好的学具拿出来。2、小组互相介绍。3、小结学习情况。二、新课教学
3、1、小组汇报:一边介绍图形一边拿起实物模型。2、归纳板书:长方形圆三角形正方形3、在生活中你见过这样形状的图形吗?(1)小组交流(2)汇报评议三、巩固练习1、连一连仔细看清题意,独立完成。2、涂一涂按要求画一画。3、想一想请你接着画下去。4、数一数眼睛看仔细,试做,校对。动手做(一)教学目标:1、通过折纸,剪拼等活动进一步理解平面图形。能对简单图形实行分解和组合。2、发展空间观点和动手操作水平教学重、难点:折出图形,拼出图形。教学过程:一、折一折1、把一张正方形纸折成一样的两部分,怎么折?剪一剪,比一比。先想后实践,再对比。2、把长方形、三角形、圆的纸分别折成一样的两部分,怎么折?剪一剪,比一
4、比。二、拼一拼1、利用上面剪出的图形拼一拼。2、展示你的作品。3、你还能拼成别的图形吗?试一试。三、练一练1、动手剪一剪,拼出有趣的图形。2、口算训练比赛。3、折飞机。自己动手研究,实践制作。4、你能用一张长方形的纸,折出一个正方形吗?5、将一张正方形的纸剪成四个一样大小的三角形,用这些三角形能够拼出哪些图形?小组合作,交流评议。动手做(二)教学目标:1、通过用七巧板拼图的活动,初步理解平行四边形,进一步熟悉平时学过的图形。2、发展空间观点、动手操作水平和创造力。教学重点:理解、辨认各种平面图形教学难点:用不同的方法实行拼图。教学过程:一、借助七巧板,理解平行四边形。1、出示七巧板,讲解,这叫
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