重庆市大足区罗翠莲自我分析SWOT表.docx
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一、自我分析对达成目标有帮助的内部优势(组织)1. 年轻,能吃苦耐劳,工作踏实。2. 有爱心,热爱教育事业,能与孩子一起快乐学习,共同进步,共同成长。3. 有上进心,自觉学习有关的教育教学理论知识,并不断地向身边有经验的教师学习。4. 有团结协作能力, 接受工作上的压力和挑战, 努力进步。对达成目标有害的劣势1. 因为年轻, 课堂教学经验不足, 课堂形式单一,不能够很灵活的处理课堂教学。2. 偶有畏难情绪,在教学中缺乏创新精神。外部机遇(庆幸条件)威胁(挑战)(环境)1.学校对年轻教师比较关心,重视,经常鼓励教师参加赛1.学校地处偏远乡村,缺乏与外界的沟通学课和培训学习等活动。习,教学理念有些落后。2.参加了学校区级课题研究,促进了专业素养的提高。2.学校留守儿童较多, 家长整体素质不高, 对3.有幸参加此次国培, 希望与各同仁一起学习, 共同进步。孩子的学习不够重视,教学工作开展较难。3.社会竞争日益激烈,不进步就会被淘汰。二、我的对策 用(优势) 停(劣势)1.一步一个脚印,抓住每一次学习的机会,努力提高自己。1.开拓创新,积极应对教育改革,探索独具特色的教学模式。2. 不断反思总结,不断进步。 抓(机遇) 御(威胁)抓住本次研修机会,认真学习各种理论知识,争取成为一名优秀的人民教师。变压力为动力,树立信心,以饱满的精神投入到学习当中,与同仁们共同学习研讨。
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