大班综合:《动物职业介绍所》.doc
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1、大班综合:动物职业介绍所目标:1、理解动物特征与“职业”的内在联系,学习运用“因为。所以。”组成完整语句进行表达。2、通过交流讲述,共同协商为动物介绍适合的职业,提高语言表达能力和逻辑思维能力。准备:ppt、动物图片,动物职业介绍所的表格过程:一、 导入活动1、 小朋友好我们小朋友每天都快快乐乐上幼儿园,来学本领。爸爸妈妈都要去干什么呢?2、 有谁能介绍自己的爸爸妈妈做什么工作?(教师总结幼儿的话:他的职业是。)3、 每个人都需要工作,每种工作都有它的用处,比如老师能教小朋友本领,医生可以给人们治病。4、 小动物们也想找一份合适的工作,为人们提供服务。那它们该去哪找工作呢?二、 基本部分小朋友
2、听,(播放图1)噼噼啪啪,鞭炮响啦!职业介绍所开张啦!(喜庆的语气)是谁的职业介绍所呢?(猩猩的职业介绍所)职业介绍所是个什么样的地方呢?哦,职业介绍所是帮小动物们介绍工作的地方!(播放图2)1、 龙虾(1)猩猩所长一个人在家很着急,不知道有没有小动物会来光顾!哈哈,告诉你们吧,广告登出后不久,就有小动物来报名了!(2)(图2点击a)快看,来了第一位客人了!是谁?对,是龙虾!龙虾有。(一对大钳子),卡擦卡擦可锋利了!龙虾的大钳子像什么?剪刀可以用来干什么?(2)(故事)龙虾急匆匆的说(注意语气):“猩猩所长,我是粮仓管理员,可我一不小心,大钳子旧戳破了米袋,米就漏出来了。请您帮帮忙,帮助我找一
3、份合适的工作,好吗?”猩猩所长笑着说(注意语调):“龙虾先生别着急,我想办法帮助你。你的大钳子像把剪刀,裁衣服倒挺合适,你可以当个好裁缝!”(3)(问题)小朋友,谁来找工作了?龙虾对猩猩所长说了什么?(“猩猩所长,请您帮帮忙,帮助我找一份合适的工作,好吗?”)猩猩所长又是怎么说的?(猩猩所长笑着说-图2点击b:“龙虾先生别着急,我想办法帮助你。你的大钳子像把剪刀,裁衣服挺合适,你可以当个好裁缝!”) 经过猩猩所长的介绍,龙虾找到了什么工作? 为什么龙虾能当上裁缝呢?(因为。所以) 龙虾找到了合适的工作,高高兴兴的走了!(播放图3)2、 青蛙(1) 呱呱呱,呱呱呱!谁来了?(图3点击a)(2)
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