[精选类]山东省胶南市隐珠街道办事处中学七年级生物下册《第三章 人体的呼吸》学案(无答案) 人教新课标版.doc
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1、七年级生物导学案 课题:人体的呼吸学习目标】1、描述人体呼吸系统的组成。2、概述人体肺部和组织细胞处的气体交换过程。【学习过程】一、自主学习,教师点拨:(一)、呼吸系统的组成与功能。认真阅读教材完成下列各题。1、 人的呼吸系统又 和 组成,肺是呼吸系统的主要器官。2、呼吸道由 、 、 、 、和 组成,是气体进出 的通道。3、其他(1)、呼吸和吞咽不能同时进行:因为呼吸和吞咽的共同通道是 。保证食物进入通道、气体进入气管的结构是 。(2)、痰:气管内部的纤毛向咽喉方向不停的摆动,把外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部,并通过咳嗽排出体外,这就是痰。【典例1】引起肺炎的致病微生物到达患者发病部位的
2、“旅程”是 ( )A、空气鼻咽喉气管支气管肺 B、空气鼻喉气管支气管肺C、空气肺鼻咽喉气管支气管 D、空气气管支气管鼻喉咽肺【典例2】用鼻呼吸比用口呼吸好。下列叙述与之无关的是( )A、鼻毛能阻止空气中的尘埃B、鼻黏膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气C、鼻黏膜内的嗅细胞能感受气体的刺激D、鼻黏膜分泌的黏液可湿润进入肺的空气(二)、发生在肺内的气体交换1、肺与外界的气体交换(1)、肺与外界的气体交换是通过 实现的。(2)、呼吸运动包括 和 ,这是呼吸肌收缩和舒张的结果。呼吸肌胸廓容积肺肺内压结果肋间外肌膈肌收缩舒张2、肺泡与血液的气体交换(1)、肺泡适于气体交换的特点多:肺泡数目多,肺泡外
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