信息技术教师的专业成长规划.doc
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1、信息技术教师的成长规划面对新形势下的教育改革需求,随着初中阶段信息技术课的普及,作为信息技术教师,我们必须感受得到,必须努力提高自身的专业知识水平,这是时代的要求,教育的需要,现将个人的近五年专业成长规划如下:一、确定合理的目标、规划 信息技术教师的发展是一个终生的、整体的、全面的而又持续的过程,在这个过程中不断的总结、合理的规划才能使我们更清楚地知道自己所处的位置、明确自己发展的方向,从而进一步促进自身的成长。特别是农村信息技术教师要获得有效发展,首先应该树立一个目标,通过各种切实可行的方案提升自己。一个很重要的途径,就是通过向身边的人学习,向周围的优秀学者、骨干教师学习,善于吸收他人的经验
2、,取长补短,不断改善自身生存状态,从而有力促进自身的专业发展。要想做到这些首先要有一个合理的目标,制定明确的学习计划,才能从平时忙碌的重复劳动中解脱出来。二、建立适合自身发展的知识体系目前,总体上农村信息技术教师起点不高,很多学校的信息技术教师都不是专业学校毕业的,大部分是半路出家,有的还只是兼任教学,但是起点并不是最重要,更重要的是如何在教学的过程中提升自己。教师只有构建好自己的知识体系,才能为教好信息技术课程打好基础。要给学生一杯水,首先自己就得有一桶水。作为信息技术教师,不仅要具备计算机专业方面的学科知识,还要具备教育教学方法方面的专业知识,并具备一定的实践操作能力。三、不断提高自己的课
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