[精选类]七年级生物上册 第一单元 生物和生物圈 第一节 生物的特征快乐学案(无答案)1 人教新课标版.doc
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1、第二节 调查周边环境中的生物学习重点说出调查的一般方法,初步学会做调查记录。 初步培养学生的调查能力以及和同学分工合作的能力。学习难点试描述身边的生物和它们的生存状态。能引起学生关注周围生物的生存状况,从而注意保护生物资源。学习目标1知识目标: 说出调查的一般方法,初步学会做调查记录,并将你所知道的生物进行归类。 尝试描述身边的生物和它们的生活环境。2能力目标:初步培养学生的调查能力以及和同学分工合作的能力。3情感目标:通过本课的学习引起学生关注周围生物的生存状况,从而加强保护生物资源的意识。复习导学 1世界上第一个试管婴儿是_国的_,现在全世界的试管婴儿已经超过了_个。我国大陆第一个试管婴儿
2、的缔造者是_教授。2科学观察不同于一般的观察,要有_;观察时_和_,并及时记录下来;对于较长时间的观察,要_,_,观察时要_。3植物从外界吸收_、_和_,通过_制造出自身所需要的_。而动物不能自己制造_,它们以_或_为食,从中获得营养物质。4你认为生物应具有特征是_、_、_、_、_、_、_、_。5动物、人体产生和排出废物,人主要通过_、_、_将废物排出体外;植物也能产生废物,_能带走部分废物。学习研讨 1、自学(独立思考) 1调查是科学探究常用的方法之一。 2调查时首先要明确_和_,制订合理的_。有时因为调查的范围很大,不可能_,就要选取一部分_作为样本,此方法称为“抽样调查”。调查过程中要_
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