[精选类]山东省临沂市兰山区义堂中学七年级生物下册 4.7.3 拟定保护生态环境的计划导学案(无答案)(新版)新人教版.doc
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1、7.3 拟定保护生态环境的计划 一、学案导学知识目标: 通过分组调查自己周边的环境情况和人们的生活习惯,尝试完成对当地生态知识环境现状的调查和有关的分析讨论;能力目标: 培养应用知识分析问题解决实际问题、判断和分析鉴别能力。情感目标: 通过讨论和交流,拟定保护生态环境的计划。二、先学后教 1、要想拟定切实可行的保护生态环境的计划,从以下几个方面着手: 分组进行调查,收集各种相关_。 针对一个具体存在的问题,通过进一步收集资料,进行评价并写出_报告。 结合实际情况,分析在生态环境方面出现问题的_,写出保护_的计划。2、我国是生物多样性十分丰富的国家,生物多样性包括_的多样性,_的多样性和_的多样
2、性。3、为了保护_和_,我国陆续建立了数百个自然保护区。在这些区域内,禁止_和_。三、小组合作 阅读教材,组内同学讨论、研究共同完成下列任务:1.我们对土地资源状况进行了调查,下面是调查分析:土地资源评价是:1.土地沙化较严重;2.土壤盐碱化;3.耕地面积少;4.土壤肥力低;直接影响是:风沙日益严重,无法实现花园式城市的构想,制约了农业的可持续发展。讨论:应该如何保护土地资源?2、我们走访了物业垃圾处理站,了解了固体废弃物的处理情况。(1)垃圾问题的概况:随着人口的增加及生活水平的提高,生活垃圾的数量逐年增加,平均每户居民每天产生垃圾一公斤。市政府为处理些垃圾,投入了大量资金,产生多少清理多少
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