[精选类]山东省巨野县董官屯乡第一中学八年级生物上册 水中生活的动物(第2课时)学案(无答案) 新人教版.doc
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1、水中生活的动物教学重点1.观察鱼的运动方式,探究鱼鳍在游行中的作用2.概述鱼类的主要特征教学难点1.试验教学的组织 2.阐明鱼适应水中生活的特性课时目标1.能描述鱼适于水中生活的特点2.通过探究鱼鳍在游泳中的作用,提高学生发现、解决问题的的能力教 学 过 程一、预习导学 1.无脊椎动物时指( )A低等动物 B、水生动物 C、无脊柱动物 D、无骨骼动物2.如果减去鱼的胸鳍和腹鳍,鲫鱼将发生的情况是( ) A不能向前游泳 B、不能保持身体平衡C不能保持向前的方向 D、不能上浮和下现 3.小明的妈妈到菜市场去买鱼,在很多已死的鱼中,她可判断鱼是否新鲜的依据 是( ) A鳞片是否新鲜 B、鳃丝的颜色C
2、身体有无伤痕 D、体表是否湿润 4.下列生物中是鱼类的有( ) 海马 鲨鱼 娃娃鱼 鳄鱼 鱿鱼 鲫鱼A B、 C 、 D、 5.下列关于我国水域环境的表述正确的是( )A.我国的海域面积广大,海洋资源取之不尽、用之不竭B、可以将工厂和生活污水排入江海,丰富鱼类的饵料C、要合理开发和利用海洋资源,用先进技术改进渔业,教 学 过 程教师检查学生学习情况评语D、耗巨资修建的三峡水利工程,非常有利于鱼类生活二、教学过程(一)导入(二)师生共同学习课本第二页至第九页内容,解决下列问题: 1.鱼有哪两大特点才能在水中生活 2.鱼在游泳时靠什么部位产生前进的动力?靠哪种鳍来保持平衡?靠哪种鳍来保持前进的动力
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