[精选类]八年级生物上册 第五节《根的结构与功能》学案(无答案) 济南版.doc
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1、根的结构与功能【学习目标】1、 说明绿色植物的生活需要水和无机盐2、 确立生物体结构与功能相适应的观点,关注科学技术与生产实践【学前准备】【预习导航】1、吸收部位:通过 吸收土壤中的水分和无机盐。2、含氮的无机盐:促进 和 ,使 繁茂。3、含磷的无机盐:促进 的发育和 的开放,使 、 提早成熟。4、含钾的无机盐:使 健壮,促进 的形成与运输。5、无土栽培是指根据植物生活所需要无机盐的_和_,按照一定的_配成_来培养植物。它可以更合理的满足植物对各类 的需要,产量高、不受 限制、节约 、清洁无污染。6、甲管盛有肥沃土壤的浸出液,乙管盛有蒸馏水,各培养一棵大小相同的健壮幼苗,过些日子后观察这两棵幼
2、苗的长势如图示:回答:甲苗生长_颜色_乙苗生长_颜色_此实验表明_(4)土壤浸出液与蒸馏水的主要区别是什么_(5)植物需要最多的无机盐是_(6)缺铁,果树会得_病,缺硼,油菜就会得_病。【课堂活动】1、 小红的爷爷由种棉花改种菠菜,可在施肥时他仍然按给棉花的施肥方法给菠菜施肥,你觉得他会丰收吗?2、 为什么有的菜农在施肥时不用化肥,而用农家肥呢?3、 有人说:有收无收在于水,收多收少在于肥。你认为这种说法有道理吗?说出你的理由。【达标检测】1、用以下三种水:蒸馏水河水稻田中的浑水,分别培养同样大小的番茄幼苗,一段时间后,幼苗的高度可能是( )A. 最高 B. 最高 C. 最高 D. 三者一样高
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