[精选类]山东省肥城市汶阳镇初级中学八年级生物上册 5.1.5 两栖动物和爬行动物导学案(无答案) (新版)新人教版.doc
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1、5.1.5 两栖动物和爬行动物学习目标:1、描述青蛙的形态结构特点。2、概述蜥蜴与陆地生活生活相适应的形态结构及生理特征。3、说出两栖动物、爬行动物的主要特征。4、说出两栖动物、爬行动物与人类生活的关系。学习重、难点:青蛙的形态结构特点、蜥蜴与陆地生活生活相适应的形态结构及生理特征、两栖动物、爬行动物的主要特征。1、 自主学习:(一)两栖动物阅读课本P2526,完成以下问题:1、 两栖动物:像青蛙一样,幼体生活在 ,有 ,用 呼吸,成体生活在 ,也可生活在 ,用 呼吸,兼用 辅助呼吸的动物。代表动物有 。2、 青蛙的身体结构特点:(1) 感觉器官:眼睛后面有 ,可 ;(2)呼吸:头部前端有一对
2、 ,是呼吸时 的通道, 结构简单,不发达。 裸露且能 ,密布 ,可进行 ,可 呼吸;(3)四肢:前肢 ,可 ,后肢 ,趾间有 ,既能 又能 。(4)生殖: 。3、 大鲵又叫 ,现存 的两栖动物,是国家 级保护动物。两栖动物与人类生活的关系: ,现状 。4、两栖动物的主要特征是: 。 。(二)爬行动物阅读课本P2728,完成以下问题:1、 爬行动物是真正适应陆地环境的 动物,常见的有 。2、 蜥蜴的生活环境: ,原因是:(1)身体结构特点:头部后面有 ,因此头可以 ,便于 ,四肢 ,不能 但能 ,皮肤 ,表面覆盖 ,可以 。(2)呼吸:靠 呼吸。(3)生殖: 。 3、 爬行动物的主要特征: 。爬
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