[精选类]山东省宁阳县第二十五中学八年级生物下册《第四单元 人体内物质的运输》复习学案(无答案) 新人教版.doc
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1、山东省宁阳县第二十五中学八年级生物下册第四单元 人体内物质的运输复习学案(无答案) 新人教版复习目标:1、描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。2、学会区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。3、掌握血液的成分和功能。4比较三种血细胞的形态结构和功能。5能够列举ABO血型的类型,概述人体血量以及输血同血型和血量的关系6.能够描述心脏的结构和功能以及结构和功能相适应的特点超前复习过程一、构建知识网络认真复习第一单元,完成复习指导P58“双基通鉴”,构建本单元的知识网络,并将自己在复习过程中存在的疑问列在下面的横线上。我的问题(疑点、难点) 。二、典型题例1、李明同学用显微镜观察小鱼尾
2、鳍内血液的流动并绘出如右简图。他首先判断出B处是毛细血管,他判断的依据是,如果要进一步科学的判断出A和C的血管类型,还要在显微镜下观察血液的。观察到血液中数量最多的血细胞是。在观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中,应时常用滴管往盖在小鱼鳃盖上的棉絮滴水,目的是。2.、右图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图,请据图作答:(1)图中所示血管为 ,与其他血管相比,管内血流速度最 。(2)该血管中的营养物质主要由 (填某器官的名称)吸收进入血液。(3)经过物质交换后从该血管流出的是 血。(4)进入组织细胞内的氧气,最终在组织细胞的 内被利用。3.(2020年,枣庄模拟)如图是血液循环示意图,气体交换示
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