小班音乐游戏《挑西瓜》教学反思Word版.doc
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1、传播优秀Word版文档 ,希望对您有帮助,可双击去除!小班音乐游戏挑西瓜教学反思,榆中县和平镇中心幼儿园 吴妍在幼儿园召开的公开课讲课中,我讲课的内容是小班音乐游戏挑西瓜,课前我做了精心的准备,课上我更是充满激情地进行了教学活动。为了能在今后的教学中进一步提高自己的教学水平,现在我就挑西瓜这一节课进行一个深入的反思,以便在今后的教学活动中进一步提高。一、创设目标、逐步完成西瓜是小朋友们非常爱吃的一种水果,同时也是小朋友们比较熟悉的。因此我就设计了挑西瓜这一教学主题,想通过熟悉的事物让小朋友们进行观察并引导孩子们进行音乐游戏,在游戏中感受音乐的强弱,体验音乐游戏的快乐,发展幼儿的节奏感和肢体动作
2、。在本次活动中我设置了三个教学目标。1.尝试根据音乐的强弱,表现出西瓜逐渐长圆长大。2.倾听音乐,能在音乐的“咚”处,做出“转圈”的动作,体验挑西瓜游戏的乐趣。3.在游戏活动时,能尽量不与别人碰撞。这三个目标在教学活动中,孩子们都能很好的完成,并能根据游戏体验音乐带来的愉快情感。在整个教学活动的过程中我运用了谈话法、引导法、完整示范法、分解示范法和情境游戏法来引导幼儿了解西瓜跟随音乐慢慢长大的节奏,然后引导幼儿学会听音乐用自己的身体表现西瓜长大和被拍一下转圈的样子,最后能通过老爷爷“挑西瓜”的游戏感知音乐的节奏与乐趣。在整个课堂中,我通过游戏化方法,逐步实现了我所设定的教学目标。二、入情入境、
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