提高高考文言文阅读能力和应试能力的技巧.docx
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1、提高高考文言文阅读能力和应试能力的技巧在新课标高考语文考试中, 文言文阅读板块分为选择题和翻译对学生进行知识性的考察,分值将近二十分,且文言文阅读通过讲解训练是完全可以拿到满分的, 所以文言文复习在高考复习中就非常重要, 但是对大部分学生来说,文言文是晦涩难懂的甲骨文;,既远离我们的现有生活空间,还无从琢磨(因为可以使用的工具书也是很少的)。针对这些实际的教学难题, 结合多年的教学实践和经验, 笔者总结了一些提高文言文阅读能力和应试能力的技巧。首先,诵读在新授环节中是很重要的。古人云:书读百遍,其义自见。 ;所以一定要把提高学生的阅读能力放在首位。 语文成绩好的学生一般声音洪亮,热爱大声朗读,
2、因为在朗读过程中可以培养语感。在高中阶段,必修课本和选修课本接触的文言文篇目大部分属于二十四史中的重要篇目。 有一种夸张的说法:如果能把鸿门宴廉颇蔺相如列传全篇背过,知识点融会贯通,那么应对高考就轻而易举了。这种说法也不是全无道理,因为文言文的实词虚词考点不是很多, 如果有了根据上下文语境推断的能力, 阅读浅易的文言文就没有问题了。 所以在高一和高二学年的教学中, 我们就应该先让学生打好阅读文言文的基础。其次,平时要注重词语的积累,多让学生举例和整理,反复提问和强调。词是构成语段的基础单位,文言文主要是实词、虚词和特殊句式:1. 高考考纲中规定的 60 个 虚词 , 其中最常见或用法较复杂的虚
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