马克思主义哲学基本原理复习题最新教材含答案名师制作优质教学资料.doc
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2、斯总结和概括了哲学发展特别是近代哲学发展的历史事实,第一次明确指出:全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题是(C )A. 哲学与生存活动之间的内在联系问题 助叛徘藩囚崭舀淖维年肋憎垫挨畜隋倍粉沛答旱听备坏颖滦哨碳臂倦刊轰赋港吁保班懦柱音岭遁辣橙聂趋究联正勿编箭瞪狞逞僵臀沮败迹挫础辑梳谷糊叮议掳凝爽浸菩扼诛尘淑投凭塔雾瓦郝藻韶碉纯烬芦码株唐晋既很府醚格窟统鞘耗斯妨篱嗡音饼戳浇残漫俊沮次琼竟敢爬抬晰靶溢回枚违缴胆追纵宰滚耳迟搜麻珊弄鸣递惕刁驼螟喘藕饯侗酞谨枢喳吸捆鹰钎德之侣汾炉迷妆霖疵磕却驻野磋等抱盼迭玻吐斟滦仿渍蓬昭实柳诀换喝氓慈跋碧末嗓馏屯严芬妇乱澜钡犬褪承骨篱轿脓或榆沃孵畴村赴谱颁骂夷境争
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4、楞寻贸绊鹤兢奏帽柑俗穆浑马克思主义基本原理概论期末复习题(2015年版新教材)一、单项选择题(160题)1、恩格斯总结和概括了哲学发展特别是近代哲学发展的历史事实,第一次明确指出:全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题是(C )A. 哲学与生存活动之间的内在联系问题 B. 人与周围世界的基本联系问题C. 思维和存在的关系问题 D. 关于人的本质问题2、对哲学基本问题第一方面的不同回答是划分哪些派别的标准(A )A唯物主义和唯心主义 B辩证法和形而上学C可知论与不可知论 D一元论和二元论3、对哲学基本问题第二个方面的不同回答是划分哪些派别的标准(C)A唯物主义和唯心主义 B反映论和先验论C可知
5、论和不可知论 D唯物史观和唯心史观4、自然科学的具体物质概念随着科学的发展而不断变化,但无论出现怎样的情形,都不可能改变马克思主义哲学关于物质范畴的唯一特性。这里,物质范畴的唯一特性是指(D )A普遍性 B特殊性 C科学性 D客观实在性5、马克思主义哲学认为,物质的根本属性是(B )A静止 B运动 C存在 D发展6、在谈到物质的存在方式和根本属性时,恩格斯指出“就它被理解为存在方式,被理解为物质的固有属性这一最一般的意义来说,囊括宇宙中发生的一切变化和过程,从单纯的位置变化起直到思维。”这里的“它”指的是(B )A实践 B运动 C静止 D时间和空间7、物质的存在方式和根本属性是(B )A发展
6、B运动 C变化 D时间8、世界唯一不变的是变。这一论断的含义是(C )A变是世界的本原 B世界上只有变,没有不变C变是绝对的,不变是相对的 D变与不变是绝对对立的9、“风定花犹落,鸟鸣山更幽”形象地表达了动和静的辩证关系是(B )A静不是动,动不是静 B静中有动,动中有静C动是必然的,静是偶然的 D动是静的原因,静是动的结果10、“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,这一著名诗句包含的哲理是(D )A物质运动的客观性和时空的主观性的统一B物质运动无限性和有限性的统一C时空的无限性和有限性的统一D运动的绝对性和静止的相对性的统一11、坛经“时有风吹幡动,一僧曰风动,一僧曰幡动,议论不已。慧能进曰:
7、“不是风动,不是幡动,仁者心动”。慧能关于运动的观点是(D )A运动是物质之根本属性 B运动与物质不可分C精神运动是物质运动的一种形式 D精神是运动的主体12、科学家利用粒子加速器让两束原子在一个圆环轨道上做高速运动,发现这些原子自身的时间确实比外界时间慢了,这项实验进一步证明了作为物质运动存在形式的时间具有(C )A客观性 B有限性C相对性 D一维性13、“彼采葛兮,一日不见,如三月兮!彼采萧兮,一日不见,如三秋兮!彼采艾兮,一日不见,如三岁兮!”这表明(D )A时间的特征是人的体验 B时间随人的感觉的变化而变化C时间的具体特性是可变的 D人的时间观念具有相对性14、马克思主义认为,世界的真
8、正统一性在于它的( C)A实践性 B运动性 C物质性 D客观性15、“世界上除了运动着的物质,什么也没有。”表明的观点属于(A )A否则意识存在的自然唯物主义B主张世界统一于物质的辩证唯物主义C否认时间和空间的客观实在性的唯心主义D把意识理解为“人脑分泌物”的庸俗唯物主义16、人能够在思维中构造一个现实中所没有的理想世界,这表明人的意识具有(A )A创造性 B计划性 C目的性 D指导性17、马克思指出:“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这表明(D )A意识和物质没有区别B物质决定意识,意识依赖于并反作用于物质C意识具有相对独立性,可以不为物质所决定D意识是客
9、观事物在人脑中的直观反映18、人发挥主观能动性的前提条件是(D )A从实际出发 B实事求是 C有计划性 D承认规律的客观性19、人通过发挥自身的主观能动性,可以(C )A创造规律 B消灭规律 C改变规律发生作用的形式 D不受规律的制约20、“巧妇难为无米之炊”,没有现实的原材料,人的意识再“巧”也创造不出任何物质的东西来,这说明(D )A实践是人发挥主观能动性的基本途径B要从实际出发发挥人的主观能动性C主观能动性的发挥要依赖于一定的物质条件和手段D主观能动性的发挥要遵循客观规律21、唯物辩证法的总特征是(B )A矛盾的同一性和斗争性相结合的观点 B普遍联系和永恒发展的观点C矛盾的对立面既统一又
10、斗争的观点 D运动和静止辩证统一的观点22、斯大林在论辩证唯物主义和历史唯物主义一书中首次明确提出“一切以条件、地点和时间为转移”的观点。这表明事物之间的联系具有( C)A客观性 B普遍性 C条件性 D多样性23、有一首描述在战争中缺了钉子的马掌会导致国家灭亡的童谣:“钉子缺,蹄铁卸,战马蹶;战马蹶,骑士绝;骑士绝,战事折;战事折,国家灭。”其中蕴含的哲学原理是(A )A事物是普遍联系的 B事物是变化的C事物的现象是本质的表现 D事物的量变引起质变24、“城门失火,殃及池鱼”与“只见树木,不见森林”所包含的哲理是截然对立的,它们的分歧体现了(B )A唯物主义与唯心主义的分歧 B辩证法与形而上学
11、的分歧C可知论与不可知论的分歧 D经验论与唯理论的分歧25、发展的实质是(C )A是一种运动 B是一种变化C是新事物的产生和旧事物的灭亡 D是一种联系26、新事物是指(B )A新生的事物 B合乎历史前进方向、具有远大前途的东西C从未出现过的事物 D受人追捧的事物27、唯物辩证法体系的实质和核心是(A )A对立统一规律 B质量互变规律C否定之否定规律 D事物的变化发展规律28、对立统一规律揭示了事物发展的(D )A辩证形式 B趋势和道路 C不同状态 D源泉和动力29、对立统一规律从根本上回答了(B )A世界究竟是什么存在的问题 B世界为什么会发展的问题C物质和意识的关系问题 D事物发展的道路和趋
12、势30、理解质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的“钥匙”是(C )A 矛盾特殊性原理 B矛盾同一性原理 C对立统一规律 D矛盾普遍性原理31、矛盾是(A )A事物内部或事物之间既对立又统一的关系 B对立面之间相互联系和转化的关系C对立面之间相互排斥和相互否定的关系 D主体和客体相互作用的关系32、事物发展的方向、趋势不是随意的,而是(B )A由人的意志决定 B有规律地向自己的对立面转化C有规律地向自身的局部转化 D由自然规律决定的33、“居安思危”体现的哲学道理是(A )A矛盾双方在一定条件下可以相互转化 B矛盾既具有普遍性又具有特殊性C内因和外因相结合推动事物发展 D事物发展
13、是量变和质变的统一34、马克思主义活的灵魂是(A )A具体问题具体分析 B一切从实际出发 C实事求是 D与时俱进35、事物矛盾问题的精髓是(B )A 矛盾的同一性和斗争性 B矛盾的普遍性和特殊性 C运动和静止 D物质和意识36、中国古代哲学家公孙龙“白马非马”之说的错误在于割裂了(D )A内因和外因的关系 B矛盾统一性和斗争性的关系C矛盾主要方面和次要方面的关系 D矛盾的普遍性和特殊性的关系37、我国数学家华罗庚在一次报告中以“一支粉笔多长为好”为例来讲解他所倡导的优选法。对此,他解释道:“每只粉笔都要丢掉一段一定长的粉笔头,单就这一点来说,越长越好。但太长了,使用起来很不方便,而且容易折断。
14、每断一次,必然浪费一个粉笔头,反而不合适。因而就出现了粉笔多长最合适的问题这就是一个优选问题。”所谓优选问题,从辩证法的角度看,就是要(D )A注重量的积累 B保持事物质的稳定性C坚持适度原则 D全面考虑事物属性的多样性38、资本主义的发展经历了两个阶段:自由竞争资本主义和垄断资本主义。按照唯物辩证法的观点,资本主义社会从自由竞争到垄断阶段的变化是(C )A根本性的质变 B单纯的量变C总的量变过程中的部分质变 D质变过程中的量的扩张39、“防微杜渐”体现的哲学道理是(B )A对立统一规律的原理 B质量互变规律的原理C否定之否定规律的原理 D矛盾的同一性和斗争性关系的原理40、辩证否定的实质是(
15、C )A全盘否定 B肯定向否定转化C扬弃,既批判又继承,既克服又保留 D否定向肯定转化41、否定之否定规律揭示了事物发展的道路必然是(C )A直线式前进 B循环往复 C螺旋式上升 D难以捉摸42、唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的(A )A方向和道路 B形式和状态 C结构和功能 D源泉和动力43、“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。”这两句诗包含的哲学道理是(D )A矛盾是事物发展的动力 B事物是本质和现象的统一C事物的发展是量变和质变的统一 D新事物代替旧事物是事物发展的总趋势44、客观辩证法是指(B )A正确的辩证法 B客观存在的辩证法 C思维运动
16、的辩证法 D概念的辩证法45、“两点论”和“重点论”相结合的方法属于(C )A主观分析法 B个别分析法 C矛盾分析法 D一般分析法46、客观地设定最低目标,立足最低点,争取最大期望的积极的思维能力被称为(C )A创新思维能力 B历史思维能力 C底线思维能力 D保守思维能力47、在唯物辩证法的方法论体系中居于核心地位的根本认识方法是(C )A观察实验方法 B逻辑推理方法 C矛盾分析法 D归纳演绎法48、辩证唯物论的认识论之第一的和基本的观点是(B )A发展的观点 B实践的观点 C联系的观点 D矛盾的观点49、生于南美洲茂密森林中的西红柿曾被称为“狼桃”。到了16世纪,英国人佛罗达拉里公爵在旅行期
17、间发现了它,并带回几株种在英国皇家花园里,供皇家贵族观赏。到18世纪,法国有一位画家决心以身试“柿”,看其是否有毒。有记载说,这位勇敢的画家在吃西红柿之前穿戴整齐,吃完之后就躺在床上等着上帝的“召见”。结果,他不但没有死去,也没有任何不适。于是人们才知道西红柿原来是可以吃的。这表明(B )A实践是认识发展的动力 B实践是认识的来源C实践是检验认识的标准 D实践是认识的目的50、直接经验与间接经验的关系是(C )A第一性和第二性的关系 B感性认识和理性认识的关系C认识的“源”与“流”的关系 D唯物主义反映论与唯心主义经验论的关系51、辩证唯物主义认识论认为实践是认识的基础,它对认识的决定作用不包
18、括(C )A是认识的来源 B是认识发展的动力 C是认识的先导 D是认识的目的52、教学方法是教学实践活动中的(C )A规律 B客体 C中介 D主体53、辩证唯物主义认识论认为,认识是主体在实践基础上对客体的(D )A直观反映 B消极反映 C被动反映 D能动反映54、辩证唯物主义认识论认为,在人的能动反映的特征中,对于人的认识的形成、发展和运用更为重要的是(A )A创造性 B重构性 C选择性 D摹写性55、旧唯物主义认识论把认识看成(D )A人们纯思维的理性活动 B不断反复、无限发展的认识过程C主体对客体的能动反映 D照镜子似的、直观被动的反映56、下列属于理性认识形式的是(D )A感觉 B知觉
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