《飞行的秘密》教学设计Word版.doc
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1、传播优秀Word版文档 ,希望对您有帮助,可双击去除!科学大象版四年级下册第七单元飞行的秘密 参赛号:1号飞行的秘密教学设计 教学目标:1.引领学生学会简易飞机模型的制作方法,经历制作飞机的过程,在制作中观察现象,寻找原理。2.培养学生通过多种途径搜集事实与证据,喜欢大胆想象,作的学习态度,能用小论文的形式总结研究成果。3.让学生了解一些浅显的飞行原理,培养爱国情感。教学重难点:1. 重点:用多种方法搜集事实与证据,解释飞行秘密。2. 难点:制作飞机模型,飞行姿态调试。教学方法:观察法、合作交流教学准备:1. 电吹风、剪刀、硬纸、粗吸管、透明胶带、机翼等。2. 教学课件、多媒体设备。教学过程:
2、一、创设情境,导入新课。1、请同学们来看一组图片(飞机跑道),问:飞机跑道一般在3000米左右,那么飞机起飞速度是多少?2、赛车和高铁也能达到飞机的起飞速度,为什么只有飞机飞上天了呢?今天我们一起来研究飞行的秘密。 3、板书课题:飞行的秘密2、 合理分析,大胆猜测1、飞机由哪些部分组成?(机身、机翼、尾翼、起落装置、动力装置)2、 飞机每个组成部分都有其独特的功用,用你们搜集到的事实与证据来交流一下。3、 同学们搜集的资料非常全面,有谁有不懂得问题想要提问? 生提问:飞机的形状和小鸟的体型相似,小鸟是依靠翅膀飞行的,飞机为什么能飞上天?几十吨的飞机为什么能腾空而起? 4、这些同学特别善于思考,
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