《爸爸的花儿落了》导学案(1).doc
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1、爸爸的花儿落了导学案学习目标: 1领悟标题的双关含义,掌握文章的拟题技巧。 2记叙文中的插叙手法。3感受父亲的形象,理解父母对儿女的深情。 4学习记叙中的伏笔与照应。 学习重点: 1、 理解父母对儿女的深情。 2、理解“爸爸”的形象。 学习难点: 1、 记叙文中的插叙手法。 2、 记叙中的伏笔与照应。父母曾东渡日本经商。林海音于1918年3月18日生于日本大阪。不久即返台,后又举家迁居北京,林海音即在北京长大。林海音的创作是丰富的,一共出版了18本书。有散文集窗(与何凡合作),散文小说合集冬青树,短篇小说集城南旧事,长篇小说春风,晓云等,另外有林海音自选集林海音童话集。此外,还有很多文学评论、
2、散文。2、掌握下列字词的读音和意思。肿胀:因为发炎、淤血或充血,身体某一部分体积增大。 叮嘱:再三嘱咐。谢词:在正式场合作的表达谢意之辞。 硬着头皮:勉强去做难度较大的事。 恐惧:一种心理倾向,害怕,惧怕。 骊歌:告别的歌。花圃:种植花草的园圃。 闯练:到实际生活中锻炼3、本文原来的标题是爸爸的花儿落了, 我已不再是小孩子 ,请同学们跳读课文,用一句话补充完整文章的标题,并说说你的理由。第一课时学习目标:1、记叙文中的插叙手法。 2、学习记叙中的伏笔与照应。学习过程:一、自主学习。(见预习导学1、2、3)二、自读课文,理清文章结构。 思考:按时间先后顺序划分文章的结构。 三、合作学习,探讨文章
3、的结构美。 1、别致生动的插叙。回忆所学:(1)、从百草园到三味书屋一是美女蛇的故事,另一是关于“怪哉”虫的传说。(2)、羚羊木雕在顺叙的过程中,插入了一段介绍“我”和万芳友谊的往事“换破裤子的情节”。文章写了眼前的事和过去的事,请同学们在文中划出“引出过去的事”的语句,分析是如何引出的,结合温馨提示、联系文章的主旨思考:本文中的插叙过去的事的作用。2、双线并行的结构。文章一是以花为线索贯穿小说始末(以花开头、以花结尾,中间也都多次提到花是因为父亲喜欢花,花让作者想到回忆起父亲,同时花也成了象征;以花来贯穿小说的始末,作为潜在的线索,这样能够做到使事件交错而不凌乱。)二是毕业典礼。“两线相互辉
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