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1、2021/2/8,中州大学职业发展教育教研室 大李,1,就业指导之二 撰写简历-让你爱不释手,2021/2/8,中州大学职业发展教育教研室 大李,2,2008.102009.1 37所 近2万份,76%像自传 78%的自己打8分 社会招聘投递简历的平均成功率1:52 ; 误区: 简历中累赘信息太多; 缺少针对性求职意向; 教育经历太详细; 工作经历五要素不完整; 自我评价中过分夸耀自己 。,2021/2/8,中州大学职业发展教育教研室 大李,3,简历就是对自己的“包装宣传”,反映真实自我的状态。 主要是引起用人单位的注意,以赢得面试机会,展示个人能力和才华,达到被录用的目的。 可头脑风暴三年来
2、.,一. 关于简历,2021/2/8,中州大学职业发展教育教研室 大李,4,求职简历的七个组成部分: 基本情况(抬头): 求职意向(目标岗位): 实践(实习)经历: 教育背景: 个人技能: 爱好特长: 自我评价:,二.个人简历的一般写法,2021/2/8,中州大学职业发展教育教研室 大李,5,基本情况: 也称个人名录,包括你的姓名,性别,年龄,民族,地址(含邮政代码)以及电话号码(含区号)最好附上你的手机号和传真机号;但切忌别列出你现在单位的电话号码。 (身高,体重,籍贯,政治面貌,照片等灵活使用。),2021/2/8,中州大学职业发展教育教研室 大李,6,求职意向或岗位目标: 结合自己实际情
3、况(专业和特长)确定求职意向;突出自己意向的职业目标或目标岗位,有针对性。 对应聘人多和热门的岗位,如果不是十分有把握,最好别选择; 有两种求职资格要写两份简历。 像“变形金刚”,2021/2/8,中州大学职业发展教育教研室 大李,7,中间部分的陈述: 实习经历和实践兼职经历:应尽量和求职目标相关相近;多用动词,多使用量化的词语强调自己成绩-有实践性“自传”最好; 教育背景:即大学阶段所学专业及非学历教育培训;(主修课程) 个人技能:公共(通用)技能证书;专业资格认证及技能奖项。,2021/2/8,中州大学职业发展教育教研室 大李,8,2021/2/8,中州大学职业发展教育教研室 大李,9,爱
4、好特长,爱好,特长对你未来职业目标有所支持,应视能否增加你的面试机会决定取舍。,自我评价,自我管理能力(尽量符合应聘岗位的职业要求和品质); 可迁移能力方面; 所展示的优势尽可能和应聘单位的要求相契合。 (二等以上奖学金;校级以上奖励),2021/2/8,中州大学职业发展教育教研室 大李,10,温馨提示,打印或抄写工整;(封皮,英文,文件夹) 简明,整洁清晰:5-30秒 投递简历有讲究: 质纸投递和网上投递(主题和格式) 求职信(自荐信)酌情附上;,2021/2/8,中州大学职业发展教育教研室 大李,11,求职信写作技巧,开头-收信人头衔 (具称); 第一段-你是谁?为什么写这封信?怎么知道目
5、标企业?; 第二段:解释为什么对这一职位感兴趣?进一步解释教育背景及实践经历符合这一职位要求,强调你的技能能力与职位的契合(核心部分) 第三段:表达希望有机会面试的愿望,重申联系方式。 落款姓名:亲笔签名最好。,2021/2/8,中州大学职业发展教育教研室 大李,12,简历有创新 求职更容易,从招聘企业的产品角度出发设计;(制药厂,) 从应聘岗位出发(楼市) 从专业角度出发设计(如财务会计报表) 手提袋;扑克牌 “视频”简历- -html,2021/2/8,中州大学职业发展教育教研室 大李,13,附件目录,学历学位证书,毕业证书,考试成绩单,英语及计算机等级考试证书等,获奖证书,老师的推荐信等。 上述材料可以列在一页纸上,附在简历后面,不要写在简历上.,2021/2/8,中州大学职业发展教育教研室 大李,14,简历评分标准,内容结构:内容完整;格式规范;求职目标具有针对性;语言流畅简练,自我优势展示突出;内容真实。 -30分 写作技巧:简洁,实用和创新 -10分 整体印象: -10分,
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