大班语言活动:动物职业介绍所.DOC
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1、大班语言活动:动物职业介绍所活动过程:一、 情境表演师:小朋友们,今天是个好日子!大猩猩的职业介绍所展开啦!听(鞭炮声)(请大班幼儿实行表演 )师:三位求职者高兴极了,据说他们都干得非常好,到底大猩猩给他们准备的介绍信里的工作时什么呢?1. 刚刚第一位出场的是谁呢?龙虾(教师把龙虾图片贴在黑板上)你们猜猜看呢?大猩猩给龙虾准备的是什么工作?(幼儿说一说)2. 那接下来是谁呢?青蛙(教师把图片贴在黑板上)青蛙觉得自己不适合当一名歌唱演员,大猩猩会安排一份什么样的工作给他呢?(幼儿说一说)3. 最后一位上场的是谁?你觉得什么工作最适合他?师:刚刚小朋友们都想了好多,我们就现场来采访一下他们吧!(请
2、出刚刚的几位表演小动物的小朋友)教师先采访龙虾:龙虾先生你好!大猩猩给你介绍的工作是什么?(龙虾先生回答)师:哪位小朋友愿意上来采访?你想采访谁?(请幼儿上来采访其他两位小动物)教师小结:大猩猩给他们介绍的工作非常合适,但是刚刚有的小朋友说的也能够,也能够考虑。你看!大猩猩是根据小动物的特长来给他们找工作的,他们工作的都非常开心。好了,小动物们,你们去工作吧!谢谢你们!二、 猜测其他小动物、连线师:一天一天过去了,大猩猩所长真能干,协助了很多的队伍找到了合适的工作。看!小狗、小猴、大象、也来到了大猩猩职业介绍所,大猩猩也给他们安排了适合他们的岗位。老师也给你们准备了一份(教师巡查,幼儿操作)小
3、狗警察小猴路灯管理员大象浴室师:让我们看看到底他们是不是做了这些职业。到底哪个职业适合哪个小动物呢?我们小动物来动动脑筋,给它配对。三、 活动延伸师:大猩猩它根据小动物们的特长,协助他们找到了适合自己的工作,真了不起!其实我们也一样,只要使用自己的长处,就能找到适合自己的工作,你的特长是什么?你长大了想一份什么工作?(幼儿说一说)师:不过,还有一些特殊的人群,他们特别需要我们的协助看PPT教师解说1. 聋哑阿姨这位阿姨。她长的非常看上去很健康,但是她却听不见,是位聋哑阿姨。她特别喜欢在舞台上的感觉!2. 盲人叔叔3. 残疾阿姨(让幼儿们讨论讨论,说一说)师:老师也给你们准备了一个信封,下课之后和你的好朋友,爸爸妈妈一起商量商量,看看什么工作最适合他们,然后再把它画下来,老师把你们的介绍信送给他们!
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