人教精通版版小学英语四年级下册Lesson22教学设计.doc
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1、 精通版小学英语四年级下册 Unit 4 There are seven days in a week.Lesson 22教学设计单位:天津市蓟州区东施古镇西施古中心小学 姓名:宋薇薇 时间:2020年6月 Unit4 There are seven days in a week. Lesson 22一、教学内容与分析 1、Just talk 通过连续问答游戏,掌握以下语句:How many days are there in a week? There areWhat are they? They are2、Just read and write 在句型操练中认读单词:Friday,Satu
2、rday并提醒学生注意专有名词的书写特征。 二、教学目标1、知识目标 能够正确掌握以下语句:How many days are there in a week? There areWhat are they? They are,并能在真实的情景中灵活运用。 能够听、说、认读三会单词Friday,Saturday 学会英文唱歌曲Days of the Week。2、能力目标 激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立学习的自信心;发展自主学习的能力、实践能力和合作精神。 鼓励学生积极与他人合作,共同完成学习任务;在学习中集中注意力;积极运用所学英语进行表达和交流。 学习并表演欢快有节奏的英文歌曲,
3、巩固所学知识。3、情感目标 了解中国的习惯是:星期一是一周的开始;英美国家的习惯是:星期日是一周的开始。 培养学生热爱生活,喜欢学习的良好心理状态,让每一个学生都感悟到应使生活过得天天有意义。三、教学重点 1. 能够听、说、认读三会单词Friday,Saturday 2.了解中国的习惯是:星期一是一周的开始;英美国家的习惯是:星期日是一周的开始。四、教学难点1、能够正确掌握以下语句:How many days are there in a week? There areWhat are they? They are,并能在真实的情景中灵活运用。2、一周七天的英文称呼及如何在真实情景中正确使用这
4、些单词。3、 激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立学习的自信心;发展自主学习的能力、实践能力和合作精神;鼓励学生积极与他人合作,共同完成学习任务;在学习中集中注意力;积极运用所学英语进行表达和交流。五、教学方法愉快教学法、师生互动教学法、小组合作法、情境教学法、评价教学法等。六、学习方法学生能够做到主动积极参与学习过程,并能运用所学内容进行简单的交流。七、教具准备1、教师自制一个周历(如图),便于学生对单词意义的理解。SunMonTueWedThurFriSat周日周一周二周三周四周五周六 2、 单词卡片、图片、课件,奖励卡片等。八、教学过程Step 1 Warm-up1. Greetin
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