兔子先生去散步.docx
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1、兔子先生去散步活动目标: 1.了解兔子先生散步时的各种经历,知道外出时要注意安全。 2.愿意关注图中出现的不同标志,大胆猜测标志所代表的意义。活动准备:自制小图片.小动物活动过程:一 引起兴趣 1.介绍兔子先生 师:今天老师给你们带来一个非常好听的故事,在故事里有一位有趣的兔子先生,让我们来认识一下他吧。(出示兔子先生)瞧!他来了,我们一起和兔子先生打声招呼吧。 二 阅读画面 1.(出示图片)兔子先生的家师:这几天兔子先生可高兴了,因为他搬新家了,哦!这可是一非常漂亮的新房子,让我们一起来找找兔子先生的新家吧。(1) 哪一幢会是兔子先生的家呢?(2) 你是怎么看出来这是兔子先生的家呢?(3)
2、那另外几幢又会是谁的家呢?小结:兔子先生有许多邻居,看了门上的标志,就能很方便的找到兔子先生的家。1.周围的环境师:住进新房子后兔子先生可开心了,他整理好了东西决定出门了,他想看看周围有些什么好玩的地方,熟悉一下这片美丽的小区,于是它高高兴兴地出门了。(1) 请小朋友数一数有几个标志,它们代表了什么?(2) 你怎么知道这个标志的意思?(3) 你们都能看懂这些标志,可是粗心的兔子先生在散步时却只顾着看美丽的景色,忘记看这些重要的标志,于是麻烦来了。 1.请小朋友倾听老师讲述兔子先生在小区里的经历。2.老师提问 师:兔子先生一共遇到了几个麻烦?如果是你遇到了这些麻烦你会怎么做呢?小结:外出时看清标志很重要,看懂标志就能减少许多麻烦,提醒大家注意安全,保护好自己。
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