课题: 《数的开方》 复习 .doc
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MS-EEPO备课方式 :板块结构式()概况课题: 数的开方 复习 课型:课时:第 6 课时目标目标1通过复习让学生对本章的知识有一个系统的了解和掌握。目标2经历本章知识结构图的理解过程,体会数学知识的前后连贯性,体验综合应用学过的知识解决问题的方法。三 测内 容 提 要T方法/策略反思/评价前 测一、 自学提纲:1、 看书本14页本章知识结构图,并完成下列填空。2、 若x2=a则-是-的平方根,a的平方根记作-,a的算术平方根记作-3、 正数有-个平方根,它们的关系是-,负数有平方根吗?若没有说明原因。0的平方根为-。-叫开平方,它与-互为逆运算。4、 若x=a 则-是-的立方根,记作-。二、 知识应用:1、 填空:(1) 的平方根是-,的算术平方根是-(2) -的平方等于 ,- 的立方根是-(3) 平方根等于本身的数-立方根等于本身的数-算术平方根等于本身的数-(4)若x = ,则 x= -中 测后 测注释或总评
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