1.4《地球的结构》.doc
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1、第一章 宇宙中的地球第四节 地球的结构说出地球的圈层结构,概括各圈层的主要特点(1)标准解读本条“标准”有显性和隐性两方面的要求。显性要求是从宏观上了解地球的结构及特点。地球表现出圈层结构,能够划分出内部圈层和外部圈层。内部圈层包括地壳、地幔和地核,外部圈层包括大气圈、水圈和生物圈。岩石圈是介于内部圈层和外部圈层之间的一个圈层,包括地壳和上地幔顶部,即软流层之上的固体岩石部分。本条“标准”的隐性要求是了解自然环境的组成,这也是根本要求。本模块的主题是“自然环境及其对人类活动的影响”,在学习了相关“宇宙中的地球”之后,面临的一个基本问题就是“什么是自然环境”。“标准”以“宇宙环境地球自然环境”的
2、理解思路,设计了在宏观了解地球圈层结构的基础上理解自然环境的组成,即在空间范围上把自然环境放在地球圈层结构中理解。自然环境能够从宏观和微观两个层面上理解。从宏观层面上,根据现代自然地理学的研究,自然环境就是指地球表层系统,它是由岩石圈、大气圈、水圈、生物圈四大圈层交叉而成的。人类属生物圈的一部分。也有人为强调人类的重要性和特殊性,单分出一个“智慧圈”,这样就共有五大圈层。从微观层面上讲(如落实到一定的地域),自然环境是由岩石、地貌、土壤、气候、水文、生物等要素组成的。从人地关系角度出发,并且本条“标准”的行为动词为“说出”(要求较低),对于各圈层不要求展开深入了解,而应抓其主要特点及与人类活动
3、关系密切的内容。在自然环境的基础上,人类通过长期活动创造了人文环境(也有称社会环境),自然环境和人文环境共同组成地理环境。可见,地理环境的空间范围与自然环境是一致的。(2)教学重点l 地球各圈层的主要特点(3)教学目标l 能说出地球的圈层结构,分析概括出地球各部圈层的主要特点。l 能借助地震波传播速度和距离地表深度的关系图,说出划分地球内部三个圈层的主要依据和主要界面,并分析说明界面附近地震波传播速度的变化特征。l 学会绘制简单的地球圈层示意图。l 通过度析地球的圈层结构特征,科学地理解地理环境的组成,树立辩证唯物主义思想观点。(4)教学方法l 比较分析法、读图分析法二、知识结构三、教学过程【
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- 地球的结构 1.4 地球 结构
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