2.自选商场(教案).doc
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1、2.自选商场第一课时教学设计教学重点:1、通过理解本课的14个生字,掌握不同的识字方法,培养学生的识字兴趣。2、准确书写“牙、巾、尺、毛”。教学难点:1、理解本课14个生字,把“牙”字写匀称,写漂亮。2、通过本堂课的学习,培养学生在生活中主动识字的意识,能使用学过的生字说(写)一两句简单的话。一、创设情境,导入新课。1.师:同学们,今天老师要带大家去一个你们很喜欢的地方,准备好了吗?请看大屏幕。(出示课件自选商场画面),这是什么地方?(超市)2.小结:同学们,我们在超市里买东西,都是咱们自己选择需要的商品,所以超市又叫“自选商场”(点击课件)。今天这节课,就让我们一起走进自选商场,去理解更多的
2、“商品娃娃”吧!3.板书:自选商场(学生随着老师一起书空课题)(点击课件:商场)“商、场”都是生字,老师给他们加上拼音,你能读一读吗?(指名二到三位学生读。)师强调,“商场”这个词都是翘舌,“场”是送气。谁再来试一试?(一到二名学生读)师:谁能把课题美美地连起来读一遍呢?(指名读,然后全班齐读)二、趣味游戏,学习生词。师:同学们读得真棒! 那你们想知道自选商场里有什么吗?生:想。师:那现在请大家打开课本第92页,读一读图下的9个词语。注意:要把每个字词读准读好。生:(自由读。)师:同学们读得很认真,你们读得真好!今天咱们要去叮铛猫开的 “自选商场”看看(点击课件),他现在正在招聘小小营业员,同
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