幼儿园教师信息技术20考核规范(能力点).docx
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1、附件 4湖南省幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0考核规范(试行)一级维度二级维度序号能力点能力点描述测评数据要求学情分析1技术支持的幼儿已有经验与能力分析1. 运用在线问卷工具设计调查问卷以及运用相关测评工具,了解幼儿已有经验与能力,改进教学设计;2. 确定教学活动重点难点,优化活动流程。提交3 个教学活动设计分析报告。报告中需包含图表形式的幼儿已有经验与能力分析。1.能使用搜索平台做限定内容、范围、格式的内容搜索;提交 2 个活动相关内容的教学资源设计与实施2资源获取与筛选2.运用工具下载网络视频、音频资源;搜索、下载过程说明,并对搜索的至教学3.使用数据库平台查找研究资料;少 3 个
2、以上的结果简要点评。4.收集资源的科学性与适用性。设计与实施3微课设计与制作1. 熟练使用录屏软件;2. 使用剪辑软件对视频进行加工;3. 资源使用恰当,讲解生动。提交1 个微课视频,并注明制作使用的软件。设计与实施4*跨领域教学活动设计1. 主题选择恰当,领域整合得当,资源应用融合程度;2. 多领域角度的问题解决策略数字化呈现;3. 活动过程资料电子化。提交教学设计 1 份,需包含2 个以上领域知识或技能内容和信息技术的应用。-2-一级维度二级维度序号能力点能力点描述测评数据要求1.交互式课件制作与使用;设计与实施5*技术支持的教学组织2. 教学内容与呈现技术相匹配;3. 熟练使用同屏技术;
3、4. 向幼儿展现生动有趣、多感官参与的视听资提供至少包括3 个能力点的教学活动实录1 个(教学实录可以与其它测评点要求的实录为同一视频文件)。料。设计与实施6技术支持的问题呈现与解决1. 使用技术生动、直观展示问题情境;2. 营造问题解决的技术环境;3. 问题解决方案的可视化显现。提供教学活动实录视频 1 个(教学实录可以与其它测评点要求的实录为同一视频文件)1.利用信息技术增加师生互动、生生互动的机设计与实施7技术支持的交流与探究会;2.利用信息技术引发幼儿主动探索、相互合作、提交总结文档1 个,需有图片等记录佐证。教学解决问题。设计与实施8技术支持的学习将学习成果上传在线社区,实时分享。提
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