24孟母断织劝学课后练习.doc
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24孟母断织劝学一、读一读,选择准确的读音。 1孟( g)子是我国古代的大学问家。 2古时候的人在学堂( ng)学习。 3孟母把织好的布剪( )断了。二、写一写,填一填。改共( )笔。 孩( )结构,查( )部首。三、组词语。 泪( ) 孩( ) 改( ) 呆( ) 念( ) 拿( )四、写出反义词。 深( ) 晴( ) 高兴( )粗( ) 胜( ) 高处( )五、在括号里填上适当的量词。一( )课 一( )话 一( )位母亲一( )眼泪 一( )剪刀 一( )孩子六、阅读短文,回答问题。翠鸟 翠鸟喜欢停在水边的苇秆(nn)上,一双红色的小爪(zhozhu)紧紧地抓住苇秆。它颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹,背上的羽毛像浅翠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲(lnln)珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张细长的嘴。 1划出括号里不正确的读音: 2这一节共有_句话,主要写了_。 第二句写翠鸟羽毛的颜色_。 第三句写翠鸟头上的羽毛是_。 第四句写_。 第五句写_。 3文中翠鸟眼睛的特点是_、_。嘴的特点是_。 这样写出了翠鸟_的特点。
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