新人教版三年级下册口算除法PPT课件.ppt
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1、口算除法,第二章 除数是一位数的除法,1.知识与技能:使学生在具体的情境中,理解和掌握整十、整百数和整千数除以一位数的口算方法,能正确地进行计算。 2.过程与方法:通过观察、操作、讨论的活动,使学生经历探索口算除法的全过程。渗透转化和迁移类推的数学思想,加深对口算除法的理解,发展数感。 3.情感与价值观:让学生感受数学与日常生活的联系,在探索的过程中获得成功的体验。,教学目标,84 = 355 = 93 = 402= 246= 5006 =,2,3,4,7,80,3000,复 习,80里有( )个十, 400里有( )个百。 5000里有( )个千。,8,4,复 习,5,一、复习导入,手工课要
2、用彩色手工纸, 我先数数这一盒有多少 张,好发给同学们。,(1)1盒里面有( )沓手工纸,10沓有 ( )个十张; (2)2沓纸有( )张,有( )个十张; (3)80张纸有( )沓;,一、复习导入,10,10,20,2,8,把60张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张?,从题中,你知道了哪些信息?问题是什么?怎么列式呢?,你会口算吗?,603,二、探究新知,知道了有60张彩色手工 纸,还知道了要平均分给 3人,求每人得到多少张。 应该用除法解答。,(一)提出问题,例1,二、探究新知,63,2,603=,20,我们一起来算算吧。,6沓平均分给3人,每人得到2沓。,(二)探究算法,例1,603
3、20,6个十除以3是2个十, 就是20。,二、探究新知,603,20,(二)探究算法,还可以怎么想?,例1,先口算,再说说你的算法,505= 402=,903=,804=,想一想:6003,200,你是怎样计算的? 和同学交流一下。,600里有6个百,平均分成3份,每份是2个百,也就是200。,把600张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张?,把6000张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张?,先口算,再说说你的算法,303= 4002= 602= 8004= 50005= 90003=,1. 算一算,说一说。,602( ) 6002( ) 60002( ),2,20,200,30,30,
4、300,挑战升级,93( ) 903( ) 9003( ),84( ) 804( ) 8004( ),3,300,3000,505( ) 5005( ) 50005( ),1000,100,10,说一说,今天你学到了什么?,作业:数学书第13页,1, 2 题。,1000,2000,小兔子回家,20,20,100,200,二、探究新知,1203,40,123,4,1203,40,3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平均每班用了多少张?,应该怎样列式? 又该怎么算呢?,可以把120看成12个十。,12个十除以3是4个十,就是40。,(二)探究算法,例2,155 = 1505=,244 = 2
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