七年级历史上册第6课动荡的春秋时期教学课件新人教版.pptx
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1、,1,了解春秋时期经济发展的表现,2,了解周王室衰微的史实,3,识记诸侯争霸的人物, 理解春秋时期诸侯争霸对社会发展的影响,学习目标导航,经济发展 社会进步,1. 农业: 2. 手工业: 3. 商业:,春秋后期,铁制农具和牛耕出现,促进了农业上的深耕细作,规模不断扩大,青铜业、冶铁业、纺织业、 煮盐业以及漆器制作等有所发展,出现商品交换市场、金属货币,一、春秋时期的经济发展,周王衰落 纷争四起,周幽王,烽火戏诸侯,西周灭亡,周平王,公元前770年迁都洛邑,东周开始,东周,西周,镐京,洛邑,犬戎,河,水,渭,水,东周分为春秋和战国,材料一:西周强盛时王室的土地长达千里以上。平王东迁后只剩下方圆六
2、百里之地。地盘在一天天缩小。 西周强盛时王室有强大的军队,兵力达14万人以上。平王东迁后王室甚至不足1万了。 东周时期王室财政越来越拮据,经常向诸侯国“告饥”“求金”。 整理自北师大版历,1、周天子地位衰落,诸侯势力变得强大。,2、争夺土地、财产、人口和权力。,论从史出,材料一: 为夺取更多的土地、财产和人口,争当左右天下、支配别国的霸主,几个大的诸侯国之间,展开了长期的争霸战争。 整理自北师大版历史教科书教师用书,诸侯争霸的原因,春秋烽火 诸侯争霸,读课文“春秋争霸”部分,完成下列问题,1.东周在什么时间由谁建立,都城定在哪里?,公元前770年,周平王迁都洛,史称东周。,2.东周分为哪两个时
3、期?各自的起始年代是多少?,分为春秋和战国两个时期。,3.春秋时期著名的霸主有哪些?,齐桓公、晋文公、楚庄王,你只有3分钟的时间,周天子地位衰落,诸侯不 再听从天子的命令,天子 反而依附于强大的诸侯。,强大的诸侯迫使各国承认他 得首领地位,成为“霸主”。,活动一:看图说史,争霸背景:,争霸目的:,春秋霸主,齐桓公,晋文公,楚庄王,吴王阖闾,活动二:看图说史,4. 晋文公 终成霸主,3.晋军 “退避三舍”,2. 楚成王的礼遇,1. 重耳流亡,当年晋国内乱,我曾流亡于各国19年,历尽艰难重新回国后,虽然我已62岁,但我整顿内政,发展生产,训练军队,国家很快强大。城濮(p)之战中我退避三舍,打败了中
4、原争霸最主要的对手楚国,终成霸业。,我决心改革,富国强兵,终于一鸣惊人,成为霸主问鼎中原。,我当大王后,总是贪图享乐,天天吃喝玩乐,不理朝政。,大臣们常劝我,我也不听,甚至还下令:谁敢再劝,就砍谁的头!,后来有位大臣用“五彩鸟”的隐语劝我,我决定痛改前非。,1,2,3,4,哎,当年因为和吴国硬拼,结果吃了眼前亏,惨败,我只好前往吴国求和投降,并甘当人质,给吴王夫差当马夫,受尽羞辱,回国后,我立志报仇,为不忘亡国之耻,卧薪尝胆,并励精图治,终灭吴国,称霸一时。,越王勾践,活动三:小小辩论赛,孟子曾说过:“春秋无义战”,对这句话,你怎样看?,积极,消极,给人们带来沉重的灾难和痛苦。,有些诸侯国被消
5、灭,出现了一些疆域较大的国家; 客观上有利于实现局部统一; 促进各民族间的民族融合。,趣味故事 历史智慧,晏子使楚,看图说史:请你生动地讲一个历史故事与大家分享。 畅所欲言:这个故事给你什么启示?,田忌赛马,负荆请罪,分享感悟,心有灵犀,请说出本课中,与下列成语/典故相关的历史人物,1 .“三家分晋”的三家是( ) A.齐、楚、韩 B.赵、燕、魏 C.韩、赵、魏 D.楚、魏、秦 2.战国七雄中,地处最北和最南的分别是( ) A.齐和秦 B.燕和楚 C.韩和赵 D.赵和楚 3. 下列即属于春秋时期又存在于战国时期的诸侯国( ) A.齐国 B.晋国 C.楚国 D.赵国,牛刀小试,1. (2012东
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