勇敢的小兵(大班体育).doc
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1、-范文最新推荐- 勇敢的小兵(大班体育) 活动目标: 1、练习匍匐前进,增强四肢肌肉力量,发展协调能力。 2、能遵守纪律,不怕困难坚持到底。 活动准备: 1、现状分析:我班幼儿年龄偏小,活泼好动,纪律意识较差,许多幼儿遇到困难还会哭鼻子。对解放军叔叔十分崇拜,喜欢模仿解放军。 2、重点、难点:重点是练习匍匐前进;难点是培养幼儿纪律意识,不怕困难坚持到底。 3、材料准备:垫子、沙包、皮筋、平衡木、筐。 活动过程: 1、请解放军叔叔表演,激发幼儿争做小兵。 2、学做解放军:请解放军带幼儿进行队列、队形及军体拳的练习。作辅助活动:投掷、跨跳、下蹲等活动。 3、请幼儿用各种方法爬过垫子,并请个别幼儿示
2、范。 4、请幼儿用自己没用过的方法在爬一次垫子。 5、请解放军做匍匐前进的动作,教师讲解动作要领。 6、请幼儿练习,教师进行个别指导。 7、游戏:炸碉堡。培养幼儿遵守纪律,不怕困难坚持到底。 8、教师小结。 设计思路: 现在是春天,万物复苏,草木争荣,幼儿脱去厚厚的棉衣,获得了身体运动的充分的条件。学军是我园的办园特色。尤其四月份大班在搞军训活动。每天都会有教官来对幼儿进行队列、队形和军体拳的训练。幼儿对解放军这个响亮的名字十分崇拜,他们有着强烈的做一名解放军战士的愿望。于是我设计了这节体育课,让幼儿穿上迷彩当一回小小兵。让幼儿在与解放军叔叔零距离接触的过程中,一起操练,一起游戏。体验军人服从
3、命令听指挥的顽强作风,增强纪律意识,提高自我控制能力,锻炼勇敢、自信、坚持和不怕困难等良好的个性品质。同时在争做合格小兵的过程中,提高动作的协调性和灵敏性,为入小学做准备。 设计意图 一次游戏课上,孩子们正玩得带劲,教室外面忽然下起了雨,雨点打在玻璃窗上发出了噼啪噼啪的响声,引起了孩子们的浓厚兴趣。他们学着雨滴的声音,有的还用不同的身体动作模仿雨滴的姿态,这给了我创作的灵感,于是设计了这节综合活动。 活动目标 1、初步欣赏散文诗,学习象声词:沙沙沙、丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒 2、学会用象声词创编儿歌快乐的小雨点,并通过歌唱、游戏等活动体验创编的快乐,发展表达、交流、合作的能力。 3、激发热爱大自
4、然、关心周围事物的情感。 (评:整节活动从促进幼儿认知、能力、情感三方面来制定教育目标,抓住幼儿的兴趣点开展活动,体现了新纲要的精神。) 活动准备 1、多媒体课件一套。 2、树叶、荷花等图画若干,字卡沙沙沙、丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒各一套。 3、幼儿人手一份胸饰(树叶、小屋、荷花、窗户等图案。) (评:在教具的准备上,我精心制作课件,运用多媒体手段进行教学,创设一种集音乐、动画、图像为一体的动态教学环境,促进幼儿全面发展。此外为了帮助幼儿理解、记忆儿歌内容,我还准备了图画及胸饰,进一步丰富了幼儿的表象,帮助幼儿正确理解重点语句。) 活动过程 一、音像导入,引起幼儿兴趣 聆听下雨,观看画面。 师:
5、小朋友们听,这是什么声音? 下雨天,小朋友们会做些什么? 有一只小蝴蝶却和小朋友做得不一样,让我们去瞧瞧! (评:开场白的设计很贴近幼儿的生活,一下子拉进了师生间的距离。课件中美仑美奂的画面,教师简洁的提问,充分调动了孩子了解的欲望,孩子们争先恐后地告诉我下雨天会做哪些事情,在充分聆听后,我将话题一转,将孩子关注的焦点引发到小蝴蝶的身上。) 二、初步欣赏散文诗,了解散文诗的主要情节,学习象声词沙沙沙、丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒 1、欣赏课件片段。 设疑:小蝴蝶在做什么?它听到小雨点发出了哪些声音? 引导幼儿思考并回答。 2、完整欣赏课件,学习象声词及用动作表现。 欣赏课件,学习象声词:沙沙沙、丁丁
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