制作word表格教案.doc
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1、Word表格操作教学设计授课人:谷城职教中心 孙百灵 时间:2013.5课程名称计算机应用基础授课班级计算机专业一年级授课地点1号机房课 题Word表格操作课 时2周 次10学情分析本次课的教学对象为计算机专业一年级学生,他们已经学习了本章前两节的内容,有一定文字处理基础,思维活跃,动手能力强,有极强的好奇心和求知欲,喜欢实践,讨厌理论,自主学习能力较差,需要借助各种信息化教学手段来激发他们的学习兴趣。教学目标知识与技能目标:1.学会创建和编辑表格。 2.能根据实际需要修饰表格。能力目标培养学生自主探究问题、解决问题的能力。培养学生根据实际需要设计表格的能力。情感目标1.培养学生的审美素养和创
2、新精神。 2.培养学生团队协作的精神。 3.通过成果展示增强学生的自信心。教学重点表格创建、编辑与修饰的方法教学难点表格编辑过程中的相关操作以及如何把表格的知识进行实际应用。教学理念对于一次课的设计,针对不同的教学环节采用不同的教学方法才能取得良好的教学效果。在导入部分创设职业情境,采用了对比和展示相结合的方法来激发学生兴趣,引起学生强烈的求知欲;在介绍表格的相关操作时,我采用以直接感知为主的演示法,引导学生学习新知识;在学生实训过程中,我采用任务驱动、小组合作探究的教学方法,对实训内容分层拓展,先易后难,最终完成实训目标,充分体现“做中教,做中学”的实训教学特色。教学准备教师准备多媒体机房、
3、多媒体课件、教案、打印机、卡通贴纸(智慧勋章)学生准备教材、笔记本、笔教学过程教学环节(时间) 教师活动学生活动设计意图引入任务(5分钟)宣布上课,师生问好;展示招聘会现场图片,激发兴趣;对比两种形式的求职简历,引出新课题。认真观看,积极回答问题激发学生的学习兴趣以及求知欲。教师演示(15分钟)创建表格的三种方法:1、快速创建:最多只能创建8行10列2、插入表格:最常用的方法3、绘制表格:灵活随意,适合有绘画功底的人听教师讲解归纳引导学生观察思考,共同探索任务一创建班级值日表(5分钟)鼓励学生自主学习,独立完成,教师巡视课堂,回答解惑,如果发现学生在制作过程中有特别需要讲解的步骤,教师应及时演
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