幼儿教师个人计划范文集合6篇.doc
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1、幼儿教师个人计划范文集合6篇幼儿教师个人计划 篇1爱每一个孩子是我们老师的职责。用心去呵护每一个孩子是我们的责任,我们衷心的希望:让他们在美好的环境下快乐的学习、快乐的成长。未来的道路还很长,我们还要不断的努力去把我们的工作做的更完美、更完善。因为我知道:这个世界上没有,只有更好!以下是我下学期的个人学习计划,有不到之处还望领导、老师们批评指正。1、提高自身的水平首先我将认真细心耐心的对待每个孩子,让幼儿体会到幼儿园也是他们的家,让孩子们喜欢来幼儿园,让孩子明白老师向妈妈一样爱护着他们。其次我的理论水平不高,不敢畅谈自己的想法。我希望在在下半年的工作中能多一些机会好好锻炼一下自己。依次提高自己
2、的专业素养,熟读理论纲要并结合教材,准备好活动及教具。再次多参加公开活动积累经验结合自身情况做好分析。最后利用信息技术手段辅助教学,利用PPT、投影仪让幼儿观察到活的知识,光对着书本会让幼儿厌烦,借助现代化设备可以提高幼儿的学习兴趣。2、合作的精神教师之间协调一致,紧密配合班长的一切工作,不仅注意言传身教,而且主动的配合与协助班长开展一系列的主题活动,做到随时随地有效地将教学活动有效的开展,并圆满的结束。做到工作的有始有终。于此,在家长工作方面我也会全力配合班长做好每一位家长朋友的工作,争取做到让每一位家长满意。3、知识方面知识是我们学习的源泉,如果没有充分的知识做后盾,那么我们就不可能在第一
3、时间把信息带给孩子。所以我们来时要不断的充实自己。我们要首先做到勤于阅读:一本好书可以让人获益匪浅,我将多读与教育有关的理论书籍,认真做好读书摘录,还要随时关注幼儿教育、早期教育等幼教杂志,增长自己的知识宝库)。关注一切与教育有关的信息。扩充自己的视野。其次:多看一些幼教的案例分析,结合自己的教学思路认真思考,与有经验的老师探讨,提出自己的见解,把好的见解整理起来结合到平日的课堂中。只有在不断的学习生活中,我们才能不断的充实着我们自己。在快乐中学习,在学习中去感受快乐,让自己的明天更美好。4、家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合,因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我们会及时把孩子
4、在园的表现及出现的问题反映给家长,积极与家长联系,及时反应出现的问题,使家长了解情况,以便双方配合辅导,配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意,让家长放心,把爱撒播向每一个孩子。在此方面,班长董老师给予了我很多建议和帮助。通过倾听董老师与家长的交谈及经验的累积,我渐渐的学会了一些家长沟通的方法技巧。从不敢说到主动交流,从不知道如何沟通到积极主动的向家长反应情况。我的努力同时得到了家长朋友的认可,他们也把我们当成自己的朋友。为使家长更了解幼儿园工作,我们每学期召开12次家长会,向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况,请家长注意配合。在家长开放日,班里还组织家长观摩课堂,亲子互动。使家长更进
5、一步的感受幼儿园生活情况,了解孩子在各方面的能力表现。我们所做的一切都只为孩子有一个更好的成长环境,用我们的双手为他们打造一个美好的明天。让他们在阳光的沐浴下茁壮的成长。今天我们一点一滴的付出,明天你将会看到东方的希望之光!幼儿教师个人计划 篇2幼儿园教师成长计划是幼儿园教育教学中重要的组成部分,大部分幼儿园在学期结束后都要求写幼儿园教师成长计划,许多幼儿教师对如何写幼儿园教师成长计划感到困难,幼儿园教师成长计划。现从幼儿园教师成长计划中选择一篇比较典型的幼儿园教师成长计划,以供大家学习研究。二月份:1、学习纲要的内容,领会纲要中的精神。2、学习教育论文的写作。预备幼儿教育论文的选题、收集有关
6、资料。3、制定有关教育教学计划、各类活动计划。4学习托班课程目标、内容。三月份:1、学习教师观察技能。2、确定幼儿教育论文的提纲,收集论文的资料。3、写好一篇幼儿观察记录。四月份:1、学习创造性美术活动的方法,阅读有关幼儿创造性美术活动的书籍。2、书写有关阅读笔记一篇,工作计划幼儿园教师成长计划。五月份:1、学习教师的师德,书写一篇心得。2、对各别幼儿进行有针对性家访。3、教研组对有关创造性美术教育活动进行开课、研讨。六月份:1、幼教论文修改后定稿。2、整理幼儿生成活动的内容、记录。3、向家长反馈幼儿的阶段表现。七月份:1、书写学期班务总结。2、书写教育笔记两篇。3、班级物品整理、归类。4、召
7、开学期末的家长座谈会。八月份:1、对新生开展家访工作。2、班级环境的总体策划。九月份:1、制定新学期的各类计划。2、预备家长会有关内容并召开家长会。3、班级环境布置,迎接新生。十月份1、撰写课题方案。2、学习教师心理健康研究。3、书写学习教师心理健康研究的心得一篇。十一月份:1、修改小课题,参加定海区小课题评选。2、撰写活动设计方案,参加陶行知“课堂教学生活化”的方案评选3、预备幼儿园青年教坛新秀评选。4、园级课题:2-3岁幼儿口语能力培养的实践研究结题。十二月份:1、整理幼儿区角活动的方案、活动记录。2、参加幼儿园教坛新秀评选。一月份:1、书写幼儿海味游戏活动方案一则。2、书写阅读笔记两篇幼
8、儿教师个人计划 篇3时间过的可真快,转眼一年的时间过去了,在安华里幼儿园的园长领导下,各位老师的帮助下,通过自己的努力,使我在一年的见习生活里进步很大。我总结了以下四点:一、 在思想上,重新认识了幼儿教育。在踏入安华里幼儿园之前,我的脑海里的幼儿园,就是老师带领着小朋友一起做游戏,学习的简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时,我对它有了进一步的了解。幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育的基础阶段,也是人才成长的奠基阶段,幼儿园的工作是:实施保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求,也是幼儿园全部的出发点和
9、归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标,大大丰富和满足了幼儿身心的需要,真正使幼儿在活动中得到快乐,得到发展!二、 在工作中,我热爱了这一行工作中,每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们,使我爱上了这一行,不仅仅是他们的可爱,还掺杂着一股浓浓的人情味!陈琪轩麒是我们班上一位小朋友,一次他感冒,坚持要到户外活动。到了户外,他就开始流鼻涕,我帮他拿纸,他说冷,我给他暖手。在户外活动结束后,大家一起回到了活动室,我想坐下。眼睛正在四处找椅子,这时,陈琪轩已经把小椅放在了我身边,我看着他笑了。他那双大眼睛,冲我眨了眨也笑了孩子在午睡时,我们会为他们准备水果(午点),一次我削苹果,快削完的时候,苏
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