传染病及其免疫教学设计表格.doc
《传染病及其免疫教学设计表格.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《传染病及其免疫教学设计表格.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、广州市美华中学公开课教学设计及教学反思课题:传染病及其预防 学科:生物授课者:方铁铷 时间:2011年4月22日教 学 目 标知识与技能1、传染病的病因及其传播途径;2、传染病流行的三个环节;3、预防传染病的措施。过程与方法多媒体教学法情感态度与价值观了解和关注传染病的传播途径及其预防措施,培养学生正确对待传染病人,关心和帮助他们的生活,关怀他人的情感。教 学 重、难点重 点密切联系生活实际,用身边的事例来引导学生分析,理解传染病流行的三个环节以及预防的措施。难 点了解和关注传染病的传播途径及其预防措施,培养学生正确对待传染病人,关心和帮助他们的生活,关怀他人的情感。教 材 分 析因为传染病与
2、学生的生活密切相关,所以教学中需要注意联系生活实际,用身边的事例来引导学生分析、理解传染病流行的三个环节及其预防措施。学 情 分 析学生对传染病都有一定程度的了解,但一般都不能够完整的阐述什么是传染病。对传染病流行以及预防的措施没有一个概括性的认识。教 学 准 备教学视频及其多媒体课件教 学 过 程步骤教师活动学生活动设计意图1、2、3、4、5、67、一段健康歌flash动画展示后提出人怎样才算是健康?播放一段非典时期的视频报道提出问题:如何阐述什么是传染病?提出问题:传染病的流行有没有规律可循呢?举例说明针对三个环节如何预防传染病的流行?举例说明练习播放艾滋病视频本课小结学生交流后回答激起激
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 传染病 及其 免疫 教学 设计 表格
链接地址:https://www.31doc.com/p-9300847.html