教学反思模板(第四阶段)(3).doc
《教学反思模板(第四阶段)(3).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教学反思模板(第四阶段)(3).doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、教学反思模板学科英语年级九年级教学形式任务型教学法教师孙方单位张店中心中学课题名称Unit4 what would you do?教学反思反思要点:可从教学过程及效果、预设与生成,关键教学事件、优点与不足之处等方面进行分析本堂课的不足之处:1本节英语课上我的讲解基本上还拘泥于教材的信息,而开放型的、能激发学生想象力与创造力和发散学生思维的课堂比例还较小。2课堂节奏过慢,从A2到A3过渡的问题设计虽然比较好,但花的时间太长,以致在进行Speak up的口头训练时,学生开放性的口头表达时间不够。针对以上不足之处,我觉得今后在教学中应从以下几方面来提高:首先,我们备课不仅仅要备教材,还要备学生。要根
2、据学生英语基础的实际情况,设计一些开放性的资料来提高课堂教学质量。当然这些我们自己设计的教学素材不能脱离教材本身。其次,英语课堂上我们应及时有效获取学情反馈,有效地进行课前回顾,课堂小结等环节的落实。为有效地提高英语课堂教学效益,我们还可以制定科学的、操作性强的、激励性的英语学习效果评价制度,以便在课堂教学过程中做出针对性的调整。本堂课的收获和优点:1学生在本堂课中得到了较为充分的听力和口头训练,而且面比较广。尤其对初三即将参加明年英语中考的同学,这一点尤为重要。课堂上在我极力鼓励和表扬下,一些原来在课堂上很难开口读英语的学生,本堂课上有极大的进步。2我觉得本堂课中,对本课的话题的导入做得比较
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教学 反思 模板 第四 阶段
链接地址:https://www.31doc.com/p-9307961.html